自貢市外國語學(xué)校--教育資源多元化，大師解惑談創(chuàng)新
2019年3月20日上午，自貢市外國語學(xué)校的師生們迎來了成實(shí)外教育集團(tuán)特意為旗下各校準(zhǔn)備的三月《聆聽》大師課堂系列活動(dòng)。
本次有幸邀請來到自貢成外的海外大師——西蒙·柯林斯先生曾任全球排名第二，全美排名第一的帕森斯（Parsons School of Design at The New School）設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長。
目前，在中國的普通高中階段，藝術(shù)設(shè)計(jì)還未納入教學(xué)大綱，但每年通過高考走入各高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)及藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生數(shù)以十萬計(jì)?？梢灶A(yù)見到，學(xué)生們對藝術(shù)相關(guān)專業(yè)和學(xué)科的渴求和好奇。
“聆聽”課堂是成實(shí)外教育集團(tuán)為旗下各校廣大師生精心準(zhǔn)備的文化大餐。自去年底開始，集團(tuán)正式啟動(dòng)了“聆聽”系列活動(dòng)，此項(xiàng)目旨在利用集團(tuán)在海內(nèi)外的教育資源及社會地位，搭建平臺，為集團(tuán)內(nèi)中學(xué)階段的學(xué)生提供更多元化的教育資源。大師課堂不僅僅局限于向?qū)W生傳遞學(xué)科知識，更重要是的通過多位國內(nèi)外行業(yè)翹楚的人生經(jīng)歷、行業(yè)知識分享來潛移默化的激勵(lì)和影響學(xué)生。
國內(nèi)第一位受邀大師為1955進(jìn)入清華大學(xué)建筑系的羅建敏教授，他師從梁思成先生，現(xiàn)任北京文化遺產(chǎn)保護(hù)中心理事長主持了中國國家大劇院、巴黎銀行等項(xiàng)目，分享中他從歷史的角度出發(fā)，看建筑看設(shè)計(jì)，讓建筑設(shè)計(jì)這門學(xué)生較陌生的專業(yè)鮮活的呈現(xiàn)在講座的現(xiàn)場，使學(xué)生受益匪淺，講座也取得了巨大的成功。
柯林斯先生的到來受到了全校師生的熱烈歡迎，校長助理陳波帶領(lǐng)柯林斯先生參觀了學(xué)校。并特意去到清華美術(shù)班同學(xué)的身邊，與同學(xué)交流互動(dòng)。此后柯林斯先生來到了操場參觀了大課間的各項(xiàng)活動(dòng)，即興演講中，柯林斯先生對自貢成外的孩子們的表現(xiàn)給予了高度評價(jià)，并表示要將此行的見聞帶回美國，加強(qiáng)彼此的學(xué)習(xí)和交流。
10點(diǎn)整，學(xué)校演藝廳座無虛席，柯林斯先生用風(fēng)趣幽默的語言向大家講解了許多繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)知識。深入淺出，通俗易懂，讓原本感覺遙不可及的藝術(shù)設(shè)計(jì)觸手可碰。同學(xué)們不自覺的就進(jìn)入到了他的“藝術(shù)世界”、“設(shè)計(jì)世界”當(dāng)中，現(xiàn)場掌聲雷動(dòng)。特別是現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，提出了許多新奇，創(chuàng)意十足的問題，得到柯林斯先生細(xì)心的解答。
柯林斯先生參加2018年成都國際時(shí)尚周時(shí)就曾表示：“對我而言，這是一座非常在乎時(shí)尚的城市，這里的青年設(shè)計(jì)師需要時(shí)尚設(shè)計(jì)的教育，他們強(qiáng)烈地關(guān)注著時(shí)尚界的未來。我也希望成都大力支持一些青年設(shè)計(jì)師，因?yàn)樗麄儾攀窃O(shè)計(jì)界的未來?！?/span>
（1）Why design education 為什么要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
（2）Ask smart questions 問聰明的問題
（3）Tell your story 講述你的故事
（4）Create beautiful solutions 創(chuàng)造優(yōu)美的方案
（5）Brilliance only please 追求極致
（6）Create value not profit 創(chuàng)造價(jià)值而非利益
（7）Stand for something 堅(jiān)持立場
（8）Go out and do something 立刻執(zhí)行
（9）Be nice, have fun 以善待人，享受快樂
演講結(jié)束，會場內(nèi)外熱烈的掌聲經(jīng)久不息。感謝柯林斯先生的精彩演講，感謝柯林斯先生對各位同學(xué)所提問題的耐心解答，感謝成實(shí)外集團(tuán)舉辦的系列大師“聆聽”活動(dòng)。
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