【引語】家長為孩子選擇學(xué)校的時候，首先就需要了解學(xué)校好不好、怎么樣，成都市川科外國語學(xué)校好不好、怎么樣：【立即點擊查看詳細信息】，以下是成都市川科外國語學(xué)校好不好、怎么樣的信息。
一、成都市川科外國語學(xué)校好不好、怎么樣
川科外國語學(xué)校秉持“德尚古今、學(xué)融中西”的課程理念，把學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)作為課程設(shè)計的依據(jù)和出發(fā)點，通過個性化課程設(shè)計，實行“一生一課表”、“選課走班制”教學(xué)模式，讓每個學(xué)生至少擅長一項藝術(shù)技能和一項體育技能，使每個學(xué)生都能實現(xiàn)自主、充分地發(fā)展。該校擁有極為完善的教學(xué)管理系統(tǒng)，堅持三方面：第一，堅持“三讓五步”教學(xué)法，三讓即“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”，五步即每堂課做到“讀、議、講、練、結(jié)”五個環(huán)節(jié)，通過這樣的教學(xué)方式使得學(xué)生學(xué)得輕松，效果更好，還能挖掘?qū)W生潛能，為孩子的發(fā)展奠定終身學(xué)習(xí)的能力。
張從衛(wèi)，1982年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)歷史一級教師，從事高中教學(xué)工作13年，現(xiàn)任成都川科外國語學(xué)校高中部歷史教師，曾被授予“都江堰市優(yōu)秀骨干教師榮譽稱號”，教學(xué)理念：課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師唱獨角戲的舞臺。
辦公室主任鄧中和，中學(xué)高級教師，南山集團語文教師，先后擔任南山中學(xué)實驗班、英才班班主任，擔任年級語文組組長、備課組長所帶班級曾榮獲綿陽市優(yōu)秀班集體個人曾獲綿陽“十大杰出青年教師”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、綿陽市優(yōu)秀教師、綿陽市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號；多篇論文在國家、省級刊物發(fā)表。所教學(xué)生多人考入清華、北大。2018年7月赴攀西綿陽南山國際學(xué)校支教從事高三補習(xí)班教學(xué)工作并擔任高三語文備課組長。
二、成都市川科外國語學(xué)校近期活動
對壘挑戰(zhàn)今日始 莫詫凱旋衣錦還 ——高三年級舉行“一階”表彰暨班級挑戰(zhàn)活動
歲月倥傯，白駒過隙，不經(jīng)意間，我們走過了“一階”，即將迎來“一診”，在“一階”考試中，同學(xué)們付出辛勤汗水，換來豐碩成果。為表彰先進，樹立榜樣，為進一步激發(fā)全體學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，營造只爭朝夕的緊迫感，10月17日晚，高三年級師生在國會廳隆重舉行“一階”表彰暨班級挑戰(zhàn)活動?！吧倌曜杂猩倌昕?，心似驕陽萬丈光！”一曲《少年中國說》點亮全場。
在班級挑戰(zhàn)之前對本次“一階”考試中的“年級榜樣之星”、“班級之星”、“單科狀元”、“勤奮之星”進行了表彰。表彰不僅僅是表揚“一階”考試中取得優(yōu)異成績的佼佼者，更是要激勵那些一直在堅持不懈的奮斗者。秋風(fēng)起兮戰(zhàn)鼓擂，蟾宮折桂兮在我為！班級挑戰(zhàn)活動在激越的戰(zhàn)鼓表演中拉開序幕。
班級挑戰(zhàn)，激情澎湃，誓言鏗鏘——我們比學(xué)風(fēng)，比勤奮、比刻苦；我們比班風(fēng)，比文明、比守紀；我們比習(xí)慣，比衛(wèi)生，比精神；我們比效率，比惜時、比專注……挑戰(zhàn)只是短暫的激勵，過程才是至關(guān)重要的，但也是最艱難的，但我相信同學(xué)們積極“備戰(zhàn)”，樂觀“應(yīng)戰(zhàn)”，努力“奮戰(zhàn)”，爭取“勝戰(zhàn)”。“戰(zhàn)友們”，堅持到底必能“贏戰(zhàn)”！
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