【引語】中考臨近，選擇一個好的學校不止是了解學校的分數(shù)線，師資力量，更要了解學校的校風怎么樣，接下來四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為大家梳理了成都三中校風怎么樣的相關信息，僅供參考。
一、成都市第三中學校風
成都市第三中學是一所普高性質的高級完全中學。是四川省教育廳首批命名的“四川省藝術教育特色學?！?，成都市教育局命名的“成都市校風示范?！薄ⅰ俺啥际惺痉缎愿咧小?。
成都市第三中學以其先進的辦學理念、專業(yè)的藝術教育、科學的藝術教法完成每一個學生追求藝術之夢的愿望，為每一位學生的終身發(fā)展奠定堅實的文化基礎并養(yǎng)成高雅的藝術素養(yǎng)努力著。
二、成都市第三中學分類教學模式
學校以“三分”教學模式為路徑全力打造“個性化”教育，以“三類校本課程”的開發(fā)與實施構建特色課程體系，滿足學生多元升學和未來發(fā)展追求，使學生在校期間成績獲得大幅提升。因此，學校在成都市一百多所普通高中“以入量出”綜合成績評估中穩(wěn)居第一名，教育教學質量連續(xù)多年獲得成都市、錦江區(qū)表彰。
“三分”教學模式：分段定學、分類設班、分層走班。真正做到提高教師教學的針對性和引導性，增強學生學習的主體性和參與性。各學段根據(jù)學生需求突顯本學段學習重點；各類生源根據(jù)升學目標設置特色班級；各學科根據(jù)學生學習能力進行分層走班教學。
三類校本課程：統(tǒng)籌國家、地方、學校三級課程，構建涵蓋“基礎類課程”“綜合類課程”“特色類課程（高中）”三大類校本課程體系。
基礎類課程，根據(jù)不同學段，不同班情，深入研究文化學科課程標準，對國家基礎課程進行校本化甚至班本化處理，編制適應學情的學案，從學生視角重新整合教材，為他們提供容易接受的學習資源，設計不同層級的學習階梯，使學生的學習循序漸進、水到渠成。
綜合類課程，將多層面的活動課程化，由德育處統(tǒng)一按照活動課程要求開展各項活動，使學生在體驗類、研究類、創(chuàng)作類三個取向的活動中，分年級分類型滲透德育功能，彰顯藝術氣質，培養(yǎng)人文底蘊。
特色類課程（高中），在明確的課程目標下，將興趣教育、特長教育、素養(yǎng)提升、藝術高考需求相結合，分為專業(yè)基礎必修課程、方向選擇課程和技能拓展課程三個板塊，涵蓋藝術專業(yè)及藝術素養(yǎng)培養(yǎng)及拓展實踐等內容。
來源：本篇有部分內容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg2
本章整理了成都三中校風怎么樣的相關信息。四川初升高升學網(wǎng)是省內有著優(yōu)質的升學資源，豐富升學渠道的平臺，想了解其他更多信息，可在下方留言，擇校老師將在第一時間聯(lián)系到您。↓↓↓
| 歡迎加入《四川初升高升學網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請要求 | 點擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學 | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級家長加群并備注 | ||
