成都外國語學(xué)校是私立學(xué)校，是教育部批準(zhǔn)的具有保送資格的外國語學(xué)校、國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學(xué)校、全國安全教育先進(jìn)單位。2000年，被成都市教育委員會批準(zhǔn)為“成都市重點中學(xué)。
加拿大語言培訓(xùn)專家Joe Mcdonald走進(jìn)成都外國語學(xué)校
12月12日下午，初中組全體英語教師和來自成實外教育集團(tuán)的英語教師們齊聚通慧館，聆聽了外籍培訓(xùn)師Joe MacDonald的一場講座。此次講座作為我校第三十屆教育教學(xué)研討會的專家講座之一，旨在提高我校英語教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
Mr. MacDonald和初一的同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故玖艘还?jié)很具研討意義的示范課。本節(jié)課以Go for it七上unit 5 section B為教學(xué)材料。Mr. MacDonald 從他的名字“麥當(dāng)勞”開始，親切自然地拉進(jìn)了和學(xué)生的距離。
然后從球類的圖片入手，以游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同分類，引出 I have/I don't have等關(guān)鍵句型；隨后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了閱讀文本的理解，最后讓學(xué)生利用所學(xué)知識，進(jìn)行了本節(jié)課的輸出展示。
成都外國語學(xué)校課題結(jié)題報道
2019年12月12日下午，中國英語閱讀教育研究院“十三五”規(guī)劃第一期課題《英語閱讀材料的選擇對英語閱讀水平的影響》在成都外國語學(xué)校行政樓二樓樓會議室召開了結(jié)題會議。會議由成都外國語學(xué)校教師發(fā)展中心主任，成實外城廂學(xué)校副校長李興勇主持，成實外教育質(zhì)量部龍部長作為專家出席本次匯報活動。
會上，李興勇校長對課題的開展和課題組的主要工作進(jìn)行了總結(jié)。他從課題的選題原因及研究背景、方法入手，先向與會專家簡要介紹了課題的研究方向和研究目標(biāo)，再詳細(xì)匯報了課題研究的進(jìn)展，展示了階段成果，分享了教師感悟，通過數(shù)據(jù)分析展現(xiàn)了持續(xù)默讀中閱讀材料的選擇對研究對象閱讀情感和閱讀能力所產(chǎn)生的影響。
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作者：csg7
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