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成都外國語學(xué)校——教授點燃學(xué)術(shù)碰撞的火花！
十年國際教育芳華，成外國際部樹西南之典范。受成實外國際部邀請，英國皇家學(xué)會院士、約克大學(xué)博士生導(dǎo)師Prof. EdCorrigan于12月9日-11日對成外國際部進行了為期三天的訪問，與成外國際部的師生進行了多層面的交流，并就跨學(xué)科融合、STEM課程、教學(xué)教研進行了深刻探討。
作為跨學(xué)科的學(xué)術(shù)大師，EdCorrigan教授由淺入深，以循序漸進的方式為大家演示和推導(dǎo)了數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)原理證明的過程。成實外國際部-成外國際部的老師們也就自己的一些理解與教授進行了探討。現(xiàn)場學(xué)術(shù)巔峰論戰(zhàn)，讓同學(xué)們受益匪淺。
成都外國語學(xué)校——教授授課
不僅僅是前沿的數(shù)理知識，針對部分對英國大學(xué)教育感興趣的同學(xué)，Ed Corrigan教授還開了“小灶”。他就自己在劍橋大學(xué)求學(xué)及約克大學(xué)授課的經(jīng)歷，為同學(xué)們分享了英國大學(xué)的教育模式、培養(yǎng)方式等。他還與同學(xué)們分享了劍橋大學(xué)所在地——劍橋鎮(zhèn)這幾十年的變化與發(fā)展。
當(dāng)然，成外國際部所開設(shè)的課程也讓EdCorrigan教授十分感興趣。他觀摩了成外國際部AP班、A-Level班高一班級的課堂，對同學(xué)們認(rèn)真及積極探討的學(xué)習(xí)氛圍連連稱贊，更對同學(xué)們在課上進行辯論的辯題立意，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，精彩的發(fā)言頻頻贊嘆。
成都外國語學(xué)校——加拿大語言培訓(xùn)專家JoeMcdonald走進成外
12月12日下午，初中組全體英語教師和來自成實外教育集團的英語教師們齊聚通慧館，聆聽了外籍培訓(xùn)師JoeMacDonald的一場講座。此次講座作為成都外國語學(xué)校第三十屆教育教學(xué)研討會的專家講座之一，旨在提高成都外國語學(xué)校英語教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
首先，Mr. MacDonald和初一的同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故玖艘还?jié)很具研討意義的示范課。本節(jié)課以Gofor it七上unit 5section B為教學(xué)材料。Mr.MacDonald 從他的名字“麥當(dāng)勞”開始，親切自然地拉進了和學(xué)生的距離；然后從球類的圖片入手，以游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生進行不同分類，引出 Ihave/I don't have等關(guān)鍵句型；隨后帶領(lǐng)學(xué)生進行了閱讀文本的理解，最后讓學(xué)生利用所學(xué)知識，進行了本節(jié)課的輸出展示。
展示課堂上同學(xué)們積極討論，踴躍發(fā)言，充分展示了成外學(xué)子的英語水平。接下來，Mr. MacDonald以示范課為例，針對如何激發(fā)學(xué)生興趣，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識，如何促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識以及如何進行高質(zhì)量的課堂輸出進行了理論分析講解。
Whatis ESA？Whatare 21st century skills？在場的老師們對此展開了激烈的討論。在講座中，我們深刻地意識到：隨著社會的發(fā)展，教師的教學(xué)目的不僅僅是幫助學(xué)生掌握課本知識，更要引導(dǎo)學(xué)生掌握更多適應(yīng)現(xiàn)代社會的實用技能。
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作者：csg1
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