2020成都七中萬達學(xué)校自主招生錄取線是否有調(diào)整?

時間:2020-04-25 10:50 瀏覽次數(shù):2224

【導(dǎo)語】春天的腳步越走越近,中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響。受今年疫情影響2020成都七中萬達學(xué)校自主招生錄取線是否有調(diào)整?接下來四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020成都七中萬達學(xué)校自主招生錄取分數(shù)線的相關(guān)信息,供大家參考。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。

 

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一、2020年成都七中萬達學(xué)校自主招生錄取線

四川省教育廳發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(以下簡稱《通知》),對今年的招生入學(xué)秩序做了規(guī)范要求。

 

《通知》指出,高中階段學(xué)校實行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。所有公辦、民辦學(xué)校的招生錄取均以學(xué)生中考成績?yōu)橐罁?jù),一律不得舉行自主招生考試。

 

這意味著,教育行政部門要對所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校招生實行統(tǒng)一管理,要建設(shè)統(tǒng)一的市(州)或縣級招生報名錄取平臺,統(tǒng)一實施報名登記、電腦隨機派位、公布錄取結(jié)果等。也就是說,所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校對外招生均由教育行政部門通過招生錄取平臺統(tǒng)一組織實施,不再允許任何學(xué)校自行對外組織招生。

 

二、成都七中萬達學(xué)校開展全力以“復(fù)”教學(xué)研討會

2020年4月22日,一場全力以“復(fù)”的教學(xué)研討會在成都七中萬達學(xué)校西嶺書院隆重召開

 

梁惠娟副校長、余睿助理;初中教管部副主任雷電、李華亮以及各年級組長、教研組長、備課組長參與本次研討。

 

會議聚焦線上線下課程銜接以及初三復(fù)習(xí)迎考;聚焦集體備課,深入研究教材、教法、學(xué)生、學(xué)情;聚焦復(fù)學(xué)持續(xù)穩(wěn)健推進,厚植愛國主義價值觀念;聚焦學(xué)校高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展等核心議題。濃厚的學(xué)術(shù)氣息,精彩的建言獻策,科學(xué)的規(guī)劃安排,精心的落實,為復(fù)學(xué)后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),展現(xiàn)出全體七萬教師勇?lián)鷷r代使命,勠力同心,攻堅克難的決心和毅力。

 

初中教管部李華亮副主任總結(jié)線上教學(xué),線上月考的經(jīng)驗,并結(jié)合本學(xué)期具體情況重點以年級為單位的集體備課和階段學(xué)習(xí)檢測進行了梳理和安排。以課和考為切入點,兩手抓,兩手硬??茖W(xué)優(yōu)化集體備課方案,以年級備課組為中心,以專題性備課、類型化備課、反思性備課等多種方式,序列化,組織化推進,邀請專家點撥引領(lǐng),增強教師獲得感。教研組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào),基于學(xué)情,以考點為抓手,推動年級交叉命題,高質(zhì)量,高標準,高效率,科學(xué)分析研判,推動教學(xué)再創(chuàng)新高。

 

初二年級物理備課組長楊波老師從線上教學(xué)問題及復(fù)學(xué)后教學(xué)工作的調(diào)整為主題,聚焦教學(xué)時間和教學(xué)任務(wù),深度摸底,研判學(xué)情,并以錯一改二、重點小專題、分層推進、優(yōu)化筆記等措施,快速彌補線上教學(xué)學(xué)生存在的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),順利實現(xiàn)線上至線下的過渡。

 

初三語文備課組長周夢醒老師以全力以“復(fù)”為主題,一語雙關(guān),既要抓好學(xué)生復(fù)學(xué)的狀態(tài),又要著眼初三的復(fù)習(xí)迎考。為解決學(xué)生“網(wǎng)課綜合癥”,初三語文組集思廣益,打出強化基礎(chǔ)、回扣教材組合拳,將課堂進行“10+20+10”的精細化管理,提高課堂實效性、針對性,以百倍信心迎戰(zhàn)中考。

 

校長助理余睿以“系統(tǒng)思考 穩(wěn)健推進”為主題,從心理康復(fù)、自律復(fù)歸、習(xí)慣復(fù)原、狀態(tài)復(fù)新、精神面貌等六個方面,系統(tǒng)科學(xué)的布局本學(xué)期教育教學(xué)工作。余睿助理指出疫情之下的教育一方面要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)以及心理變化,引導(dǎo)孩子們從亢奮、調(diào)整、過渡到全面入態(tài);另一方面要傳遞給孩子們深度的思考疫情帶給我們的不僅僅是感動,也不止于感動,應(yīng)當將這份感動化作課堂的養(yǎng)分,厚植愛國情懷,理解責(zé)任,敬畏生命。

 

梁惠娟副校長對復(fù)學(xué)、教學(xué)工作進行系統(tǒng)總結(jié)和梳理,宣揚亮點工作,進一步強化了責(zé)任意識,崗位意識,紀律意識,重點強調(diào)學(xué)校當前重心工作和未來發(fā)展,希望全體七萬師生,齊心協(xié)力,共克時艱,高品質(zhì),高標準推動學(xué)校發(fā)展。


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