【引語】學(xué)校招生條件是基于學(xué)校招生簡章上的，招生條件是根據(jù)每個學(xué)區(qū)不同的招生計劃進(jìn)行規(guī)劃，各個學(xué)區(qū)招生條件要求可能都有變動，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了電子科大實驗中學(xué)2020年招生條件是什么相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，電子科大實驗中學(xué)2020年招生條件暫未公布，以下是電子科大實驗中學(xué)2019年招生條件。
一、電子科大實驗中學(xué)2019年招生條件
（1）電子信息拔尖創(chuàng)新人才基地班
招收戶籍在四川省、參加成都中考的優(yōu)秀初三應(yīng)屆畢業(yè)生45名，由電子科技大學(xué)和電子科技大學(xué)實驗中學(xué)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)。
備注：請瀏覽電子科技大學(xué)實驗中學(xué)主頁“電子信息拔尖創(chuàng)新人才基地班” 欄目下載《電子信息拔尖創(chuàng)新人才基地班工作方案》了解詳情，或掃下面二維碼了解詳情。
（2）電子科技大學(xué)自主招生基地班
招收在成都市六城區(qū)參加中考的優(yōu)秀初三應(yīng)屆畢業(yè)生3個班，其中戶籍為成都市六城區(qū)的統(tǒng)招生141名（含已經(jīng)指標(biāo)到校28名），戶籍在成都市六城區(qū)外的調(diào)劑生9名。
電子科技大學(xué)自主招生基地班分為甲類和乙類。其中甲類基地班傾向于理工科，一般高出重點(diǎn)線30分以上；乙類基地班傾向于文科，一般高出重點(diǎn)線10分以上。
二、電子科大實驗中學(xué)近期活動
科中教師參加中國STEM教育2029行動計劃培訓(xùn)總結(jié)
11月13至17日，電子科大實驗中學(xué)STEM中心王虎、常崟、敬紹輝三位老師參加了“中國STEM教育"2029創(chuàng)新行動計劃種子及骨干教師培訓(xùn)會議"。會議期間，老師們聆聽了專家報告、參與了STEM體驗活動、和來自全國各地的的老師們進(jìn)行了互動交流。14日早晨八點(diǎn)鐘，在不拘一格的游戲中開始了破冰分組，將參與培訓(xùn)的所有老師，用不同的游戲方式分成多個小組。
大家來自全國各個地方，從骨干教師到種子教師，從高中老師到小學(xué)老師甚至幼兒園教師等，分好小組。為期四天的緊張培訓(xùn)也拉開了帷幕。首先是中國教育科學(xué)研究院國際比較教育研究所所長、STEM教育研究中心主任、中國未來學(xué)校實驗室王素主任作了題為“2029行動計劃和2020年工作計劃”的報告。計劃中提到2020年STEM教育的工作主要從學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、課題研究和學(xué)生發(fā)展四個方面來進(jìn)行展開。
其中學(xué)校發(fā)展主要是要在全國開展在線培訓(xùn)和網(wǎng)上教研兩項活動，并且遴選出10+領(lǐng)航學(xué)校，開展人工智能教育，設(shè)立人工智能實驗室和開設(shè)人工智能課程?？偨Y(jié)這些學(xué)校開展的STEM教育案例并出版，形成中國STEM教育十佳校案例。
關(guān)于教師發(fā)展，王素主任提到，會在2020年3月對STEM教師進(jìn)行能力等級水平測試，從而遴選出STEM教師培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊。除此之外還會開展在線培訓(xùn)和全國范圍內(nèi)的線下培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后教師的實踐隨即進(jìn)行。教師實踐分三個步驟：首先，每個種子教師提交自己上課的課程案例；接下來，選出十名種子教師組成全國STEM教研組；最后，開設(shè)在線研討課。
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