石室白馬中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。石室白馬中學(xué)努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
石室白馬中學(xué)——減少壓力，提升境界
青春期是生理，心理性，社會(huì)行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化時(shí)期。這個(gè)時(shí)期尤其需要學(xué)生形成正確的自我觀念，和諧人際關(guān)系，把心靈中的積郁傾吐出來(lái)。為了培養(yǎng)人格健全、心理陽(yáng)光的新時(shí)代中學(xué)生，2019年11月20日，石室白馬中學(xué)高一年級(jí)舉行了《知之，好之，樂(lè)之——減少壓力，提升境界》的心理培訓(xùn)活動(dòng)。
石室白馬中學(xué)——知之·好之·樂(lè)之
學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)周昱君專(zhuān)家到校給同學(xué)們分享。周昱君，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，家庭教育指導(dǎo)師，國(guó)際臨床催眠治療師。課堂中心理學(xué)：周老師分別從學(xué)習(xí)壓力，考試焦慮，人際關(guān)系壓力，人格因素，生涯規(guī)劃等六個(gè)方面詮釋了高中生產(chǎn)生壓力的因素及應(yīng)對(duì)的策略。
兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，周老師的講解生動(dòng)有趣，引人入勝。特別是新版龜兔賽跑的故事從四個(gè)環(huán)節(jié)淋漓盡致地告訴同學(xué)們和諧人際關(guān)系的重要性，擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性及其團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同學(xué)們的表現(xiàn)也很給力，個(gè)個(gè)靜心聆聽(tīng)，深度思考，盡情淋浴一場(chǎng)心靈的洗禮，向著美好的明天出發(fā)！
石室白馬中學(xué)——深耕課堂提質(zhì)增效為十周年校慶獻(xiàn)禮
“教師是學(xué)校發(fā)展的保障”，只有教師的專(zhuān)業(yè)能力不斷提升，才有學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。為隆重慶祝成都石室白馬中學(xué)建校十周年，同時(shí)為展現(xiàn)學(xué)校校本研修和學(xué)科教學(xué)研究成果，培養(yǎng)和造就一批業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采的名優(yōu)教師，學(xué)校特開(kāi)展“中青年教師教學(xué)技能大賽”。
此次比賽內(nèi)容分為課堂教學(xué)比賽和說(shuō)播課比賽兩個(gè)部分。被推選教師仔細(xì)選題、精心備課、認(rèn)真上課，為我們帶來(lái)一堂堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。此次中青年教師技能大賽取得圓滿成功，彰顯了石室白馬中學(xué)教師隊(duì)伍高超的教學(xué)水平和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。
所有參賽教師以高效課堂教學(xué)理論為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)教育的視聽(tīng)盛宴。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校也培養(yǎng)和鍛煉了一批中青年教學(xué)骨干，他們觀念新、素質(zhì)高、組織活、方法多；他們新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語(yǔ)言、精致的課件、精彩的教學(xué)藝術(shù)，處處閃耀著石室白馬中學(xué)教師的聰明智慧和個(gè)人魅力。
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作者：csg1
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