【引語】學(xué)校地址都是固定的，學(xué)校一般不會(huì)修改校址，但是有很多的學(xué)校都會(huì)有多個(gè)校區(qū)，且校區(qū)都不會(huì)在一起，所以知道學(xué)校每個(gè)校區(qū)地址是很重要的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了四川省彭州中學(xué)位置在什么地方相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、四川省彭州中學(xué)位置在什么地方
詳細(xì)地址：四川省成都彭州市外南普照寺
截止2013年9月，學(xué)校有教職工264人，專任教師210人，本科學(xué)歷達(dá)95%以上，有4人獲碩士學(xué)位，研究生同等學(xué)歷54人，中學(xué)高級(jí)教師70人，中級(jí)教師90人，全國模范教師和優(yōu)秀教師6人；省模范教師和優(yōu)秀教師6人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省特級(jí)教師6人；成都市教育專家2人、成都市首屆“十佳明星教師”1人、成都市學(xué)科帶頭人6人、成都市勞模2人、成都市優(yōu)秀校長(zhǎng)2人、成都市優(yōu)秀教師34人。
二、四川省彭州中學(xué)近期活動(dòng)
強(qiáng)基固本重實(shí)效集體智慧攀新高
“教而不研則淺，研而不教則空”。教學(xué)質(zhì)量是四川省彭州中學(xué)的生命線，集體教研是確保這一生命線的重要途徑。通過集體教研，可以采眾家之長(zhǎng)，充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神、最大限度地減少教師個(gè)體教學(xué)中的不足，對(duì)于促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)、提高課堂效益、提高教學(xué)質(zhì)量等更是起到不可或缺的作用。
作為省一級(jí)示范性高中，彭州中學(xué)充分認(rèn)識(shí)到集體教研對(duì)于保障教學(xué)質(zhì)量的重要性，堅(jiān)持開展每周一次的集體教研活動(dòng)。但隨著新課程改革的不斷深入、各學(xué)科更加注重對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和教師隊(duì)伍新成員的不斷加入，原有的教研模式越來越不適應(yīng)新時(shí)期的教研要求。上學(xué)期末，學(xué)校在廣泛征求教師意見和對(duì)外交流考察的基礎(chǔ)上，果斷決定改革集體教研模式，以備課組集體備課為主要方式，集各備課組全體成員智慧，著眼于教材、教法和學(xué)法，深入研究新課、復(fù)習(xí)課和評(píng)講課三種課型，盡全力提高全體教師課堂教學(xué)效益，進(jìn)而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)期伊始，學(xué)校在暑假期間重點(diǎn)打造的九個(gè)備課室便在第二教學(xué)樓五樓集體亮相了。每個(gè)備課室內(nèi)都安裝了便于備課成果的展示和討論的交互式電視，新購置了適合面對(duì)面交流的會(huì)議專用桌凳，添置了綠植，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。雖然還是比較簡(jiǎn)陋，但這里窗明幾凈，安靜獨(dú)立，讓人一坐下來，心便不由自主地沉靜下來。一切都剛剛好！
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