【引語(yǔ)】懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗(yàn)的,復(fù)讀生你是真正的勇士,以下是2022年成都市彭州中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息。
一、2022年成都市彭州中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章【立即點(diǎn)擊獲取】
根據(jù)以往的四川高考復(fù)讀政策,規(guī)定省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復(fù)讀班,學(xué)校也不會(huì)招生很多,一般文理各招生兩三個(gè)班已經(jīng)算很多了,招生分?jǐn)?shù)應(yīng)該也是在本科線之上,關(guān)于更加具體的彭州中學(xué)高三復(fù)讀招生情況,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái),我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊查看】其他學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章。
復(fù)讀注意事項(xiàng)
1.師資
如果你選擇回到原來(lái)的高三學(xué)校,那就是按部就班再過(guò)一遍高三。在同等的師資、教輔資料等情況下,成績(jī)很難提升,所以選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校,找到適合自己的老師非常重要!
2.態(tài)度
復(fù)讀態(tài)度一定要全力以赴!無(wú)論做什么都要認(rèn)真細(xì)致,不能懈怠。打好基礎(chǔ)后,可以在開(kāi)始自己的第二輪復(fù)習(xí)和專(zhuān)題練習(xí)的同時(shí)扎根新的一輪。同時(shí)要給自己樹(shù)立好目標(biāo),名師薈教育認(rèn)為,分?jǐn)?shù)可以細(xì)化到每個(gè)科目的每個(gè)主題中,以取得突破。只有有強(qiáng)大的目標(biāo)指導(dǎo),才能激發(fā)斗志和潛力。
3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
許多人繼續(xù)按照原來(lái)的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀,或者跟著老師走,沒(méi)有自己的反思和提高,這也是復(fù)讀成績(jī)提高不多的原因。許多人缺少的不是刷題,而是復(fù)習(xí)的次數(shù)不夠。錯(cuò)題沒(méi)有做到最少三天一看,所以沒(méi)有提高分?jǐn)?shù)。事實(shí)上,復(fù)習(xí)概念和復(fù)習(xí)錯(cuò)題是關(guān)鍵,它們占復(fù)習(xí)時(shí)間的一半?;〞r(shí)間去理解你所做的題目,加強(qiáng)記憶概念的數(shù)量,名師薈教育認(rèn)為,回顧錯(cuò)誤問(wèn)題的數(shù)量越多,更有利于你的突破。
二、成都市彭州中學(xué)近期活動(dòng)
家校共育 || 中高考在即,家長(zhǎng)能為孩子做些什么?
理解孩子有哪些壓力,才能真正幫到他。一般說(shuō)來(lái)同學(xué)們的壓力來(lái)自?xún)煞矫?,一是心理上的,怕自己考得不好,達(dá)不到父母的期望;二是身體上的(這個(gè)反而被家長(zhǎng)們忽視),長(zhǎng)時(shí)間的緊張作息,超強(qiáng)度的聽(tīng)課做題,睡眠不夠,他的身體自然感覺(jué)不舒服、累、壓抑。因此,家長(zhǎng)一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值,另一方面要多關(guān)心他的身體健康,保證睡眠,同時(shí)包容他的負(fù)面情緒。
不要總是問(wèn)“復(fù)習(xí)咋樣了?”因?yàn)楹⒆記](méi)法回答你!孩子很難自信滿滿地回答“復(fù)習(xí)完了”,參加考試前總會(huì)有點(diǎn)不放心、沒(méi)把握。如果他如實(shí)回答你,沒(méi)復(fù)習(xí)好,這個(gè)信息又會(huì)強(qiáng)化他內(nèi)心的不安,增加他上考場(chǎng)的壓力。
不要總是跟孩子討論最后的結(jié)果。有的家長(zhǎng)為了讓孩子抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),言語(yǔ)中帶著威脅和恐嚇。試想一下,如果我們要從一條湍急的河流上走過(guò)一座獨(dú)木橋,過(guò)橋之前不斷地說(shuō)掉下去會(huì)如何如何,那么過(guò)橋的時(shí)候還能走的安穩(wěn)嗎?
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