【引語】學(xué)校的升學(xué)率排名如何關(guān)系著學(xué)校的教學(xué)成果是否優(yōu)異，2022年成都市大邑中學(xué)升學(xué)率排名如何：【點擊立即查看】，以下是往年大邑中學(xué)升學(xué)率排名如何的相關(guān)信息。
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二、2015年成都市大邑中學(xué)升學(xué)率排名如何
大邑中學(xué)升學(xué)率排名暫未公布，以下是學(xué)校升學(xué)率。
2015年高考喜報-高考升學(xué)率：一本上線226人，一本上線人數(shù)，成都市25所省重點中排名第五，文理縣狀元，600分以上28人，本科上線712人。
三、大邑中學(xué)近期活動
大邑中學(xué)召開省級課題本學(xué)期第二次研討會
6月22日上午，大邑中學(xué)修齊齋洋溢著濃厚的教育科研氛圍，省級課題《農(nóng)村區(qū)域龍頭學(xué)校智慧教育建設(shè)路徑研究——以四川省大邑中學(xué)為例》本期第二次集體研討暨小課題指導(dǎo)會召開。特邀成都市教科院研究員何赳立老師親臨指導(dǎo)。教務(wù)處主任高春燕、副主任賴林以及全體課題組成員參加，科研室主任王大雄主持研討活動。
這次研討旨在通過課題組成員與專家的一對一互動交流指導(dǎo)中，對課題研究有一個更清晰和全面的認(rèn)識。何老師結(jié)合每位教師的個人課題研究計劃書，從理論到實踐，從行文規(guī)范到內(nèi)容選擇進行詳細(xì)指導(dǎo)。
此次研討從上午九點持續(xù)到下午四點，何老師顧不上休息，面對面認(rèn)真聽取每位老師在研究中的困惑，為老師們“號脈、診斷、開處方”，細(xì)致、深入地一對一指導(dǎo)，因材施教，精準(zhǔn)施策，提出了很多獨到的見解，給出了切實可行的改進建議，使課題組老師們進一步明確了下一步研究的方向和重點，成果如何更好地提煉。在何老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，老師們豁然開朗。
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