2020年簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)計(jì)劃招多少人？

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成都未來(lái)名師培訓(xùn)班化學(xué)名師走進(jìn)簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

12月1日上午，“成都市未來(lái)名師培訓(xùn)班化學(xué)名師示范課”教學(xué)研討活動(dòng)在簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行。成都未來(lái)名師培訓(xùn)班化學(xué)組指導(dǎo)教師寧順德教授和陳艷、李思盛、劉延美、劉穎、羅珺、楊璽以及實(shí)驗(yàn)中學(xué)張曉兵校長(zhǎng)共計(jì)7位名師出席活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了簡(jiǎn)陽(yáng)市教研室的大力支持，吸引了簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)20多名優(yōu)秀化學(xué)教師代表參加活動(dòng)。

成都第三十八中學(xué)陳艷老師執(zhí)教的《二氧化碳的制取》，以生動(dòng)有趣的教學(xué)拉開(kāi)了活動(dòng)序幕；成都市龍泉驛中學(xué)劉延美老師的課《二氧化碳的性質(zhì)》，為學(xué)生生動(dòng)地展現(xiàn)了充滿科學(xué)味道的“雪碧的故事”； 成大附中的楊璽老師為學(xué)生開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于“強(qiáng)盜”的盛宴——《氯氣》。

示范課后，簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)張曉兵校長(zhǎng)組織老師們針對(duì)化學(xué)教學(xué)進(jìn)行深入交流。寧順德教授對(duì)簡(jiǎn)陽(yáng)市的化學(xué)教育給予了寶貴建議。

本次活動(dòng)對(duì)于我市化學(xué)教學(xué)的提升，跟上成都教育的步伐，具有重要的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。我們深信：站在名師的肩膀上我們會(huì)看得更遠(yuǎn)，走得更好！

今天分一分，明天美十分——簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)垃圾分類活動(dòng)

一、了解“垃圾”活動(dòng)伊始，孩子們先通過(guò)角色扮演《大自然的哭泣》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中垃圾隨處可見(jiàn)，垃圾對(duì)環(huán)境造成了污染，對(duì)大自然帶來(lái)了的危害，對(duì)人們的健康帶來(lái)不良的影響。

二、分類“垃圾”活動(dòng)中，垃圾分類的知識(shí)獲得來(lái)自于同伴的分享，來(lái)自于同學(xué)們深入人心的情景劇表演。這樣多元的活動(dòng)方式，讓孩子們?cè)诼?tīng)、看、交流、觀察中了進(jìn)一步了解到了紙類（報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（易拉罐、罐頭、鐵鍋等）、玻璃（酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等）、除塑料袋外的塑料制品（塑料盆、礦泉水瓶、牙膏皮等）為可回收的垃圾，也了解了果皮、

三、利用“垃圾”想要危害不再是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法就是變廢為寶。在養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣的前提下，孩子們還充分發(fā)揮自己的聰明才智，用一雙雙巧手將塑料袋、報(bào)紙、紙盒等變成了服裝材料，走出了一臺(tái)別開(kāi)生面的服裝秀。讓孩子們更進(jìn)一步地了解到，就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。

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作者：csg5

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