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成都西藏中學(xué)召開了本學(xué)期以來的第三次德育例會
由成都錦欣精神病醫(yī)院精神科專家、心理治療師、副主任醫(yī)生張莉莉做講座《青少年精神癥狀的識別》，張醫(yī)生利用身邊看似平常的例子，從焦慮、抑郁癥狀，精神病性癥狀，失眠癥狀和自傷自殺行為等方面深入淺出分析學(xué)生的精神癥狀，讓德育隊伍所有成員受益匪淺，有利于大家在工作能及時發(fā)現(xiàn)精神異常學(xué)生，并能正確處置。
由去年被評為“成都市優(yōu)秀班集體”的高三3班班主任伍林老師分享班級管理經(jīng)驗，大家深切的感受到伍老師把“嚴·愛·細”巧妙地貫徹于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴的智慧。
由學(xué)校校長黃國民同志要求加強班主任隊伍建設(shè)，希望班主任加強學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，抓好學(xué)生常規(guī)工作，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，落實好八到場要求，鼓勵大家有所作為，相信大家大有可為。
成都西藏中學(xué)開展JA中小學(xué)生社會創(chuàng)新科技大賽校內(nèi)選拔賽
我校在2019年10月31日開展JA中小學(xué)生社會創(chuàng)新科技大賽校內(nèi)選拔賽。此次比賽是由公益組織JA中國發(fā)起，是鼓勵青少年運用科學(xué)技術(shù)和商業(yè)技能探索，增進社會進步，改善社會問題的實踐方案，進而引發(fā)青少年樹立創(chuàng)新意識，關(guān)注社會問題，增強社會責(zé)任感。
這次比賽將選出一二三等三個級別，獲得一等獎的三組選手可代表學(xué)校參加“創(chuàng)意思維工作坊”的進一步培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束，由蔣松老師為此次比賽做總結(jié)：這次比賽同學(xué)們在參賽的過程中表現(xiàn)良好，表達流暢，舉止得體。但在創(chuàng)新理念中缺少全方面的考慮和實踐，對科技創(chuàng)新活動意識上的重視有待提高。
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作者：csg7
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