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成都華西中學(xué)——青春、奮斗、夢想、成長
在這個秋意漸濃、銀杏飄黃的日子里，“高2018級特色升旗儀式”在華西中學(xué)學(xué)術(shù)廳隆重舉行。本次特色升旗儀式以“青春、奮斗、夢想、成長”為主題，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、管理能力、表達(dá)能力?；顒右还卜譃樗膫€環(huán)節(jié)。在莊嚴(yán)的國歌聲中，伴隨著師生的注目與期待，五星紅旗冉冉升起。
成都華西中學(xué)——華西學(xué)子，視頻獻(xiàn)禮
今年是新中國成立七十周年，閱兵儀式讓身為中國人的我們感到無比的驕傲與自豪。我們?nèi)A西學(xué)子以努力學(xué)習(xí)，為祖國母親送上最好的獻(xiàn)禮。借特色升旗儀式這個機(jī)會，華西學(xué)子們將他們的學(xué)習(xí)與生活，濃縮成了一段視頻，用以展現(xiàn)他們對祖國赤誠的祝愿和為之愿做的努力。
華西學(xué)子艱苦奮斗，只爭朝夕的視頻，使在場所有人渾身充滿了力量。為展華西學(xué)子的風(fēng)采，四個班四位同學(xué)準(zhǔn)備了以“青春、夢想、奮斗、成長”為主題的國旗下演講。他們分別是高二三班鮮明、高二十班胥沁茹、高二六班徐凌洲、高二七班韓芷鈺同學(xué)。
學(xué)子們正值青春年華，他們以無限的精神和體力，去為自己的夢想，去拼搏，去奮斗。學(xué)生們帶著飽滿的情緒合唱《怒放的生命》，還未平息的血液再次沸騰起來。相信他們會以更充足的干勁，迎接接下來的學(xué)習(xí)。讓我們的生命，怒放起來吧！
成都華西中學(xué)——“朱”弦玉磬，奏誨人樂章
秋光融融，暖陽驅(qū)散陰霾，暖意流淌于心。注定今日有暖人的故事。記10月30日，第九周班主任例會常規(guī)分享活動。今日主角，是來自我校高一年級，德高望重、馳騁教壇多年的朱永國老師。朱老師無論是在班級文化建設(shè)上，還是在學(xué)生思想工作上，都有其獨(dú)門秘笈、真知灼見。
此次分享，朱老師聚焦學(xué)生遲到問題，從剖析現(xiàn)象到深挖本質(zhì)，深入淺出地呈現(xiàn)了解決問題的可操作過程。朱老師首先與大家分享了自己以前處理遲到學(xué)生的錯誤做法。毫不避諱地表示，那些方法收效甚微，甚至讓自己陷入與學(xué)生膠著的境地。深思熟慮之后，找到了問題的癥結(jié)。
第一，所用之法治標(biāo)不治本。第二，沒有做好心理疏導(dǎo)。第三，給學(xué)生提供解決遲到問題的方法。
“擒賊先擒王”、“治標(biāo)先治本”。深思熟慮后，朱老師決定在“治本”上下功夫。這個“本”就是學(xué)生遲到的心理。學(xué)生到底是在為了避免懲罰找借口，還是根本意識不到遲到真正的原因與弊端。無論哪種心理，長此以往均可能使學(xué)生養(yǎng)成做事不負(fù)責(zé)任、遇事喜歡推脫的壞習(xí)慣。
朱老師處理遲到，也不是一刀切，他實(shí)際問題實(shí)際分析，切實(shí)做到以生為本。他會根據(jù)遲到頻率高低、是否有不可抗拒的客觀原因，“有區(qū)別對待”，分類“教學(xué)”，但絕不縱容、姑息。最終，朱老師班上遲到現(xiàn)象越來越少了，教育取得了非常好的效果。學(xué)生學(xué)習(xí)也更有條理，做事更有時間觀念。
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作者：csg1
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