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雙流藝體中學位置： 成都市雙流縣彭鎮(zhèn)人民路28號。
下面由小編為各位介紹雙流藝體中學相關活動和信息
雙流藝體中學班主任專業(yè)化發(fā)展培訓和中小學德育工作指南解讀活動：
冰心曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。為了進一步強化班級管理，增強班主任的管理科學性和專業(yè)性，促進班主任工作由經驗化向專業(yè)化發(fā)展，努力提升班主任隊伍的整體素質，我校于2019年5月29日召開了班主任專業(yè)化發(fā)展培訓和中小學德育工作指南解讀會。成都市教育科學研究院的呂紅霞老師、雙流區(qū)研培中心周蓉老師也受邀參與此次活動，分別做了精彩的講座。
會議在班主任們對《中小學德育工作指南》一書的讀后感的火熱交流中拉開序幕。
成都市教育科學研究院的呂紅霞老師就班主任們交流當中提出的問題出發(fā)，針對一線班主任在德育工作中的誤區(qū)，以《中小學德育工作指南》這本書為藍本做了一次主題為“明確方向、理清思路、落到實處”的專題解讀講座。
呂老師在解讀過程中也指出“年輕老師常常容易關注方法而忽略了目標和途徑”，并要求全體老師在從事德育教學時一定要明確德育工作的階段性目標，研究德育內容，確定德育途徑。呂紅霞老師的解讀立足《指南》又符合實際情況，既提綱挈領、高屋建瓴又具體細致、極具操作性，像一盞明燈為我校復雜的班主任工作提供了巨大的支持，激發(fā)了班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。
開展主題班會課是學校德育工作的重要一環(huán)，然而要上好一堂主題班會課卻并不容易。主題班會課是一項綜合性極強，極能體現(xiàn)班主任的素質、班主任的學識、班主任的教育理念以及班主任專業(yè)化水平的活動。德育處根據(jù)我校班主任隊伍年輕化，富有活力和干勁卻缺乏經驗和方法的實際出發(fā)，特邀請了雙流區(qū)研培中心的周蓉老師對我們進行指導。
周老師首先點評和總結了我校前期開展的主題班會賽課活動，并做了主題為《精彩課堂，從設計開始—談主題班會活動設計》的專題指導?！按_定內容、搭建框架、明確形式”，在周老師深入細致的講解中，“如何設計一堂優(yōu)秀的班會課？”這個問題的答案也在每個與會德育工作者腦中建構起來了。
最后，吳杰副校長也做了《班主任工作漫談》的專題講話，真正從我校德育工作的實際出發(fā)，回應了兩位專家對德育工作的呼喚?！爸泻弦?，立德樹人?！钡掠c教學，就是一個整體的兩個方面，它們是互相依存、相互促進、相輔相成、共同發(fā)展的關系。沒有好的德育就沒有好的教育。他在深入淺出的講話中明確了“德育工作必須要由經驗走向專業(yè)”的要求，并指出“德育工作要有人味，德育工作者對待學生要多些包容和耐心。”“要對學生存在的問題進行科學的‘德育診斷’，對學生問題進行正確的歸因?！?/span>
我校秉承“明德至善，務本揚長”的辦學思想，長期堅持“德育為先”的教育理念，踐行“以美化人”的育人策略，實行“德育統(tǒng)領、文化奠基、專業(yè)揚長”的育人模式，在教育的沃土上培育了許多紅碩的花朵，也灑播下了無數(shù)希望和愛的種子。
“才者，德之資也；德者，才之帥也”的口號從西漢響徹到了今天。我們相信，在本次活動后，“修藝必先善其身”絕不再僅僅是雙流藝體中學的老師們對學生的要求，更會成為每個德育工作者對自己的要求！路雖遠，不行不至。美與德，雙流藝體中學的德育工作者們一直在路上！
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