【引語】每個學(xué)校的各種班型的招生條件可能有所不同，大家一定要了解清楚，2022年成都市雙流藝體中學(xué)班級如何設(shè)置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市雙流藝體中學(xué)班級如何設(shè)置。
一、2022年成都市雙流藝體中學(xué)班級如何設(shè)置【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021年成都市雙流藝體中學(xué)班級如何設(shè)置
文化生班級，藝體生班級
三、成都市雙流藝體中學(xué)近期活動
成都市雙流藝體中學(xué)2021-2022學(xué)期教研工作會
秋風(fēng)勁吹，秋雨輕揚(yáng)。炎熱的酷暑悄悄退去，而新的學(xué)期已經(jīng)敲響了奮斗的鼓聲。雙流藝體中學(xué)2021-2022學(xué)期教研工作會于8月26日在三園樓211會議室召開。教務(wù)處謝遠(yuǎn)凈主任主持會議，陳雙、廖洪森副校長以及全校學(xué)科主任、教研組長參加了此次會議。
首先，高2021屆四個學(xué)科組的代表老師發(fā)言，交流高三教研組集體教研的經(jīng)驗(yàn)。秦利珊老師代表高2021屆數(shù)學(xué)學(xué)科組進(jìn)行交流：高三數(shù)學(xué)組秉承“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，科學(xué)備考”的精神，在集體備課中做到了教學(xué)進(jìn)度、學(xué)歷案模式、測試要求的“三統(tǒng)一”以及內(nèi)容選擇，講評練、層次要求的“三靈活”，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)評一致性，形成了高三復(fù)習(xí)課比較有效的模式。數(shù)學(xué)組老師在大量借鑒省內(nèi)其他市區(qū)的診斷試題的同時，還根據(jù)藝體中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行增刪與改編，初步形成了屬于自己的高三數(shù)學(xué)試題庫。
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