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2個(gè)英才實(shí)驗(yàn)班（45人/班）。
三、成都市四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校近期活動(dòng)
成都市四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校鍥之不舍 靜待花開
朝斯夕斯，熏之陶之，教者所業(yè)，唯育人而已。教育情懷，是師者對教育事業(yè)的一種深沉、持久、難以割舍的情感，涵之若谷，似水如云。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，更好地指導(dǎo)后期各項(xiàng)工作，高二年級(jí)組于11月11日在學(xué)校第三會(huì)議室召開了半期考試總結(jié)會(huì)，會(huì)議由高二年級(jí)主任吳明融老師主持召開，與會(huì)人員包括校黨委副書記、學(xué)生處主任趙兵和全體高二教師，會(huì)議從多個(gè)方面對前半期工作進(jìn)行了反思、總結(jié)。
首先，劉彬彬老師作為優(yōu)秀教師代表分享了其對高二3班數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。劉老師明確指出所教班級(jí)基礎(chǔ)薄弱，自制力差的現(xiàn)狀，同時(shí)提出了自己的攻關(guān)措施。一是調(diào)整好心態(tài)，可以站在基礎(chǔ)差的學(xué)生角度考慮問題。二是加強(qiáng)課堂管理。所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，一開始就要立好規(guī)矩，立好規(guī)矩后要堅(jiān)持執(zhí)行；
課堂上降低標(biāo)高，多關(guān)注學(xué)生，多讓學(xué)生參與進(jìn)來。三是關(guān)注課后作業(yè)、改錯(cuò)。課后作業(yè)有獎(jiǎng)懲，讓學(xué)生重視作業(yè)；課后改錯(cuò)，可以分批次、不定期抽查。劉老師的原則是，大部分以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主，弘揚(yáng)正能量；對于行為習(xí)慣不太好的，要找典型予以規(guī)范。
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