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成都三十七中開展教職工師德培訓(xùn)
為優(yōu)化教育生態(tài)，推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，2021年我國出臺了一系列教育政策。為引導(dǎo)教職工把握教育發(fā)展局勢、更新育人觀念、貫徹國家教育政策，8月29日，成都三十七中蔣德明校長作了以“減負(fù)提質(zhì) 賦能發(fā)展”為主題的師德培訓(xùn)。首先，蔣德明校長認(rèn)真分析了“雙減”“五項管理”等政策背景和內(nèi)涵，引導(dǎo)大家認(rèn)識當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢——追求綠色、高質(zhì)量發(fā)展，他總結(jié)道：“落實減負(fù)，是學(xué)校的社會擔(dān)當(dāng)；提質(zhì)增效，是教師的必由之路；賦能發(fā)展，是教育的必然歸屬。”以這幾句話，引發(fā)全體教職工的共鳴與思考。
隨后，蔣校長從課堂重構(gòu)、備課轉(zhuǎn)型、作業(yè)優(yōu)化三個方面分析了在教育新形勢下我們的應(yīng)對之策和努力方向。在課堂重構(gòu)方面：要通過整合實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)化，淬煉學(xué)生終身素養(yǎng)；在備課轉(zhuǎn)型方面，蔣校長提出要做到“七備”——備課標(biāo)、備教材、備學(xué)情、備核心目標(biāo)、備核心知識、備核心問題、備核心任務(wù)，要在傳承中變革，進(jìn)而適應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求；在作業(yè)優(yōu)化方面，要嚴(yán)格落實“五項管理”相關(guān)要求，多一些思考、多一些設(shè)計，實現(xiàn)作業(yè)的“提質(zhì)增效”。
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