北大附中成都為明學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。北大附中成都為明學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
北大附中成都為明學(xué)校——小學(xué)部五年級(jí)開展青春期教育
2019年11月22日上午，成都為明學(xué)校邀請(qǐng)“光和青春”訓(xùn)練課程的心理老師木蘭老師來(lái)到五年級(jí)學(xué)生中間，展開了一場(chǎng)關(guān)于《青春是個(gè)什么期？》的探討培訓(xùn)活動(dòng)。
北大附中成都為明學(xué)校——青春是個(gè)什么期？
木蘭老師針對(duì)學(xué)生目前的生理、心理健康現(xiàn)狀，圍繞學(xué)生常見心理現(xiàn)象進(jìn)行小調(diào)查剖析，向同學(xué)們講解了青春期的身體變化和自我保護(hù)，介紹了青春期生理衛(wèi)生和心理健康知識(shí)，幫助孩子認(rèn)知自己的變化都是正常的，不要自卑自己的“與眾不同”。懂得“我們”處在青春期，處在成熟和幼稚的過(guò)渡期上，處在交友和獨(dú)立的認(rèn)知生長(zhǎng)期，面對(duì)這些產(chǎn)生壓力、困惑、甚至有點(diǎn)“煩”都是正常的。
木蘭老師還引導(dǎo)孩子們懂得，生命正念、身體正念和金錢正念，并對(duì)當(dāng)前學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題作了疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們先觀世界，才能有世界觀。最后還送上了“八字真言”，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)正視、體驗(yàn)、規(guī)則和溝通的途徑來(lái)度過(guò)自己的青春期。會(huì)后還發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步了解孩子們的實(shí)際情況，以便于下次有針對(duì)性的展開活動(dòng)。
通過(guò)這次青春期健康知識(shí)講座，不僅拓寬了學(xué)生的視野，也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)青春期生理知識(shí)的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生正視青春期身心變化起到了良好的引導(dǎo)作用，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
北大附中成都為明學(xué)校——小學(xué)部期中考試家長(zhǎng)監(jiān)考
為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)及考試管理情況，北大附中成都為明學(xué)校組織各班家長(zhǎng)代表，于2019年11月19日，參與小學(xué)部期中考試的監(jiān)考工作。19日一早，家長(zhǎng)們陸續(xù)簽到入校，為了將此次活動(dòng)做細(xì)做好，小學(xué)德育主任朱慶慶女士對(duì)監(jiān)考家長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的考務(wù)培訓(xùn)，針對(duì)監(jiān)考工作的規(guī)章流程以及注意事項(xiàng)，進(jìn)行了細(xì)致的講解和安排，使家長(zhǎng)意識(shí)到考試過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)密。
考試期間，學(xué)生安靜、沉著答題，有的低頭思索，有的奮筆疾書，教室里安靜到只有沙沙的寫字聲，監(jiān)考老師及家長(zhǎng)監(jiān)考員認(rèn)真巡視，生怕打擾了這群“埋頭苦干”的小家伙。
監(jiān)考工作順利結(jié)束后，一位家長(zhǎng)感慨道：每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該成為孩子眼中的榜樣或英雄，這次活動(dòng)讓我受益良多。非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我切身體驗(yàn)了孩子的學(xué)習(xí)和生活，感受到了老師在教學(xué)中的辛苦與不易，更要為學(xué)校的細(xì)致安排以及嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)點(diǎn)贊。
本次邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校監(jiān)考，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的監(jiān)督，是對(duì)老師“教”和學(xué)生“學(xué)”的檢測(cè)，為了學(xué)生的發(fā)展，成都為明學(xué)校小學(xué)部將繼續(xù)開展各類家校合作活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理成為常態(tài)，及時(shí)鞭策學(xué)校的辦學(xué)行為。愿家校的合力能托起孩子們的夢(mèng)想，相信真抓實(shí)干的成都為明小學(xué)部必能迎來(lái)輝煌。
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作者：csg1
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