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北大附中成都為明學(xué)校——學(xué)子在四川省校園高爾夫聯(lián)賽中榮獲佳績(jī)
盛冬十一月，2019年11月24日，由中國(guó)高爾夫協(xié)會(huì)指導(dǎo)，四川省高爾夫協(xié)會(huì)、四川省體育產(chǎn)學(xué)研促進(jìn)會(huì)主辦，成都藍(lán)光觀嶺運(yùn)動(dòng)休閑球會(huì)承辦的2019年四川校園高爾夫球聯(lián)賽暨西南地區(qū)校園高爾夫球聯(lián)隊(duì)選拔賽，在金堂縣觀嶺高爾夫俱樂(lè)部舉行。
電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都體育學(xué)院等十余所高校，成都為明學(xué)校、成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校等中小學(xué)百余名選手參加本次比賽。
北大附中成都為明學(xué)校——學(xué)好高爾夫 接軌國(guó)際化
比賽分設(shè)精英（專(zhuān)業(yè)）組、校園組、教師組、單項(xiàng)技能大賽組四個(gè)組別，包含男子、女子個(gè)人比桿賽。團(tuán)體比桿賽及單項(xiàng)技能賽等形式。北大附中成都為明學(xué)校11名小學(xué)部同學(xué)在高爾夫李明光老師、王惠老師的指導(dǎo)下組隊(duì)參賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐、在與其他參賽隊(duì)的中學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技的高爾夫技能挑戰(zhàn)賽中，北大附中成都為明學(xué)校學(xué)子克服不利天氣的影響，沉著冷靜地發(fā)揮了自己的水平。
最終北大附中成都為明學(xué)校三名同學(xué)取得一等獎(jiǎng)、八名同學(xué)取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。據(jù)李老師介紹，這是北大附中成都為明學(xué)校首次組隊(duì)參與該項(xiàng)賽事，本次參賽的學(xué)生均為小學(xué)部的學(xué)生。學(xué)習(xí)于2019年3月開(kāi)設(shè)高爾夫課程，同學(xué)們?cè)谑谡n過(guò)程中逐漸對(duì)高爾夫球產(chǎn)生興趣，并堅(jiān)持跟隨課程教學(xué)進(jìn)行練習(xí)。
小選手們的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，也得到主辦方與其他院校參賽選手的一致認(rèn)可，通過(guò)本次比賽，進(jìn)一步推進(jìn)成都為明學(xué)校高爾夫全方位發(fā)展的腳步，為推進(jìn)北大附中成都為明學(xué)校全面國(guó)際化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
北大附中成都為明學(xué)校——高二年級(jí)召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)
期中考試已經(jīng)落下帷幕，新的征程已在腳下。為了讓師生認(rèn)真分析期中考試成績(jī)，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便后期更好地提高和進(jìn)步，同時(shí)表彰優(yōu)秀，樹(shù)立典型，11月25日晚上7點(diǎn)，高二年級(jí)在校報(bào)告廳召開(kāi)了期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。高二全體教師參加了會(huì)議。教科研賴(lài)紅英主任，高中部教務(wù)處閆璐主任，高中部德育處周繼君主任出席了本次會(huì)議。大會(huì)由高二年級(jí)級(jí)部主任陳沅鑫老師主持。
本次會(huì)議邀請(qǐng)了高芬教育創(chuàng)始人任勤玲先生給同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。任老師從高中生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀入手，結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷，以數(shù)學(xué)、生物、物理三科的學(xué)習(xí)為載體，給同學(xué)們介紹了高效的學(xué)習(xí)方法。他指出：首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行，要讓自己的每一天過(guò)得充實(shí)。
其次要重視記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練。遵循記憶的規(guī)律，使用嘗試記憶法、分段記憶法等多種記憶方法反復(fù)記憶，堅(jiān)定背誦的決心，激發(fā)自己的潛能。同時(shí)要反復(fù)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)習(xí)變得高效。最后要改變自己的時(shí)間觀念，“不定時(shí)不作業(yè)，不復(fù)習(xí)不作業(yè)”，將公式、定理反復(fù)推演，建構(gòu)知識(shí)體系，真正做到融會(huì)貫通。
接下來(lái)是期中表彰。本次大會(huì)表彰了期中考試榮獲校一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生和各班進(jìn)步最大的同學(xué)。得到表彰的同學(xué)增強(qiáng)了信心，成為今后努力的強(qiáng)大動(dòng)力。還沒(méi)有得到表彰的同學(xué)也在心里暗自努力，提醒自己要迎頭趕上。頒獎(jiǎng)結(jié)束以后，教務(wù)處閆璐主任也對(duì)高二年級(jí)學(xué)生提出了自己的期望。
他告誡同學(xué)們要以剛剛結(jié)束的衡水研學(xué)之旅為契機(jī)，反省自己，找出差距，讓自己行動(dòng)積極起來(lái)，雷厲風(fēng)行。同時(shí)要重視語(yǔ)言的力量，將激情教育落到實(shí)處，“讓言語(yǔ)變成行動(dòng)，讓行動(dòng)成為習(xí)慣”。本次大會(huì)，分析了考試成績(jī)，總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，看到了進(jìn)步，也找到了不足。“知是行的前提，行是知的落實(shí)。知是行之始，行是知之成”。
相信在未來(lái)的日子里，高二年級(jí)定能師生攜手，取長(zhǎng)補(bǔ)短，知行合一，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
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作者：csg1
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