成都石室蜀都中學章程
第一章總則
第一條為適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)和有關政策，制定本章程。
第二條本校全稱為成都石室蜀都中學，是一所全日制公辦中學，隸屬于郫都區(qū)教育局。本校經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構。
第三條辦學宗旨：全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人。
第四條培養(yǎng)目標：貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人莫定基礎。
第五條辦學特色：學校在辦學過程中追求品位、追求卓越，不斷深化以研究為基礎的各項教育改革，以適應我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的需要，適應每一個學生的個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的需要，形成“文化立校，科研興?！钡霓k學特色。
第二章學校的權利和義務
第六條學校享有下列權利：
（一）按照學校章程自主管理；
（二）組織實施教育教學活動；
（三）依法依規(guī)招收學生；
（四）對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分：．
（五）給學生頒發(fā)相應的學業(yè)證書；
（六）依法依規(guī)聘任教師及職工，實施獎勵或處分；
（七）妥善管理、使用本校的設施和經(jīng)費；
（八）依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉；
（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第七條學校應當履行下列義務：
（一）遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，認真貫徹國家的教育方針，保證教育質(zhì)量；
（二）依法實施階段性的基礎教育；
（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護學生、教師及其他職工的合法權益；
（四）以適當?shù)姆绞綖閷W生及其監(jiān)護人了解學生的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利；’
（五）遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；
（六）依法接受學生家長社會，政府綜合部門及教育主管部門的監(jiān)督；
（七）建立安全管理制度，履行安全管理職責。
第三章組織機構和職責
第八條學校實行校長負責制，校長由區(qū)教育局任命，校長是學校的法定代表人，全面負責學校工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學校教職工代表大會的監(jiān)督。
第九條校長履行下列職責：
（一）貫徹國家的教育方針、政策；
（二）組織制訂并實施學校的發(fā)展規(guī)劃；
（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；
（四）管理學校事務，組織實施教育教學活動；
（五）管理、使用校舍設施和經(jīng)費；
（六）提出中層干部等人選；
（七）決定是否聘用臨聘人員；
（八）按程序決策學校重大事務；
第十條校長具有重大事務的決策權、人事任免權、財務基建審批權，教育教學工作的指揮權，購置重要設施、設備和對教師、職工、干部進行獎勵或處分的決定權。
第十一條學校按規(guī)定設副校長若干名，由教育局聘任，是校長的助手，受校長委托分管學校教育、教學、辦公室、后勤等工作。
第十二條在學校建立黨支部，書記由上級黨組織任命。學校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。通過加強領導班子建設和后備干部的考察、培養(yǎng)，加強教工隊伍的建設和師德教育，保證、監(jiān)督學校行政工作的健康運行。
第十三條學校共青團、少先隊組織受黨組織領導，配合黨，政全面貫徹教育方針，積極開展適合青少年特點的活動，在學校管理中發(fā)揮積極作用。
第十四條學校在校長領導下建立校務委員會，下設行政辦公室、教學處、教育處、教研室、后勤處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第十五條學校建立教育工會。作為教職工代表大會的工作機構，參與學校重大問題的決策，實施民主管理、民主監(jiān)督，維護教職工的合法權益。
以上各機構組成學校管理網(wǎng)絡，各司其職，各負其責，分工合作，互相配合。
第四章教師及其他職工的權利和義務
第十六條教師享有下列權利：
（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗
（二）參加科學研究、學術交流，加入專業(yè)的學術團體，在教研和學術活動中充分發(fā)表意見；
（三）指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；
（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
（五）通過教代會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；
（六）使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品；
（七）參加進修或者其他方式的培訓；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第十七條教師應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表；
（二）貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，認真履行職責，完成教育教學工作任務；
（三）對學生進行憲法所確定的基本原則教育和愛國主義、民族團結教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展；
（五）履行人人都是德育工作者的職責，經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，共同做好學生的教育工作；
（六）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；
（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第十八條其他職工的權利及義務參照對教師的相關規(guī)定。
第十九條為保障教職工完成學校工作，學校應當履行下列職責：
（一）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件；
（二）提供必需的圖書、音像資料及其他用品；
（三）對教師在教育教學、科研及各項工作中的創(chuàng)造性成績給予表彰和獎勵；
（四）支持教職工制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。
第五章學生的權利與義務
第二十條學生享有下列權利：
（一）學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權利；
（二）參加教育教學計劃安排的各種活動，按教師的要求使用教育教學設施、設備、圖書、音像資料；
（三）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學金；
（四）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后，獲得相應的學業(yè)證書；
（五）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其受教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第二十一條學生應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規(guī)；
（二）遵守學生行為規(guī)范；尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)，自覺維護學校榮譽；
（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；
（四）遵守學校的管理制度。
第六章學校的課程設置與教學
第二十二條嚴格按課程改革的要求設置和開設課程。全面安排基礎性課程、拓展性課程和研究性課程。貫徹國家課程、地方課程和學校課程三級管理的政策，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)學校課程，并逐步形成學校獨立的課程體系。
第二十三條學校要將德育工作擺在重要位置，校長負責，教職工參與，教書育人、管理育人、服務育人。
第二十四條學校以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。
第二十五條學校組織教師積極推進教學改革，借鑒國內(nèi)外先進教育理念，積極探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學模式，逐步形成學生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流的適合學生的學習方式，努力提高學生的學習能力和教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展打下扎實的基礎。
第二十六條執(zhí)行國家教育考試制度。按上級教育行政部門
規(guī)定組織好期中和期末教學質(zhì)量檢查、考試及各學科的畢業(yè)考試和綜合評價。
第七章學校的管理
第二十七條學校應按照依法治校、規(guī)范管理、提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展的總要求，制訂學校發(fā)展近、中、長期發(fā)展規(guī)劃。
第二十八條建立、健全各項規(guī)章制度。學校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。
第二十九條學校實行校務公開制度。招生、收費、人事任免、教師聘任、財務收支等重要事項要向教師、學生或社會公示，實施陽光教育。
第三十條學校建立校務會制度，校長主持由校長、副校長、辦公室主任。學校重大問題經(jīng)黨政工主要負責人協(xié)商，充分討論后形成初步方案，由校長決策。
第三十一條學校建立行政會議制度，校長主持由學校黨政工、辦公室、教育處、教學處、教研室和后勤處負責人等中層負責人參加的會議，討論落實學校具體工作，對行政工作做出決定。
第三十二條學校依法建立以教師為主體的教職工代表大會，特別重大事務須經(jīng)教職工大會審議并通過。保障教職工通過教代會參與學校民主管理和監(jiān)督的權利。教代會是教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的機構。凡是校內(nèi)重大的與教職工切身利益密切相關的改革方案、規(guī)章制度須經(jīng)教代會（或教職工大會）審議并通過。
第三十三條學校通過年級組管理教師，教師應該積極參加年級組的一切活動。教研組為教師專業(yè)技術的管理組織。備課組接受年級組與教研組的雙重領導，完成教育、教學任務。
第三十四條學校用人制度：
（一）學校根據(jù)教育主管部門核定的編制數(shù)額和崗位任職條件及學校的相關制度聘用教職工；
（二）學校根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，對受聘用人員實行崗位管理，實施考評和獎懲。
第三十五條學校成立勞動爭議調(diào)解小組，依法調(diào)處聘用、待遇、獎懲等方面產(chǎn)生的爭議。勞動爭議調(diào)解小組提出的調(diào)解意見，當事人不服的，可以按相關法律法規(guī)辦理。
第八章學校與家庭
第三十六條學校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在征得對方同意的基礎，建立學校的家長委員會。年級、班級相應建立家長委員會分會或者家長小組。
第三十七條學校定期召開家長委員會會議，介紹學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作和學校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。
第三十八條學校依靠家長委員會辦好家長學校，學校有計劃地加強對家庭教育的指導。
第三十九條學校要求班主任和任課教師廣泛聯(lián)系家長，做好家訪工作，使家庭教育與學校教育形成合力，促進學生健康成長。
第九章學校與社區(qū)（村）
第四十條學校作為社區(qū)（村）的組成成員，通過加強內(nèi)部建設，以良好的校風、教風、學風樹立良好的公共形象，在社區(qū)（村）文明建設中發(fā)揮積極作用。
第四十一條學校依托社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村），努力開發(fā)教育資源，依靠社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村）開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。
第四十二條依靠居委會（村委會）、派出所開展校園內(nèi)及周邊環(huán)境的綜合治理工作，加強對行為偏差學生的教育，確保學校創(chuàng)建安全文明校園的成果。
第十章學校投資與校產(chǎn)
第四十三條學校是政府財政全額撥款單位，有關財務預結算、會計事務等事項，均按財政部門和主管部門的要求辦理：
第四十四條學校的房屋、土地資源、財產(chǎn)受法律保護，任何單位和個人不得侵占、破壞或移作他用。
第四十五條學校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷校、并校或停辦時，學校應該及時制訂保護學校財產(chǎn)安全的方案，接受主管部門的審計。
第十一章學校辦學的監(jiān)督
第四十六條學校中的中國共產(chǎn)黨黨組織對學校辦學實行組織監(jiān)督。
第四十七條學校教職工代表大會對辦學實行民主監(jiān)督，對學校主要領導成員的學習、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。
第四十八條學校接受人民政府教育督導室對學校辦學的政府監(jiān)督。
第四十九條學校接受審計機構的審計，接受上級主管部門的檢查監(jiān)督。
第五十條學校家長委員會和社區(qū)代表對辦學實行社會監(jiān)督。
第十二章附則
第五十一條本校校址為郫都區(qū)德源鎮(zhèn)勝利北街1號，郵政編碼為611730。
第五十二條本章程的修改權在教職工代表大會（或教職工大會）。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數(shù)票方得以修改，修改后的章程報教育主管部門核準后生效。
第五十三條本章程的解釋權在校長室。
成都石室蜀都中學于2012年由石室中學領辦，是一所高起點的完中。學校位于全國創(chuàng)業(yè)示范基地菁蓉小鎮(zhèn)。學校環(huán)境優(yōu)美，石室文化氛圍濃厚，教師團隊大氣、高雅、向上。學校擁有高中12個班、初中32個班的辦學規(guī)模，全校師生近2000人。
學校德育教育著眼學生的終生發(fā)展。以學生社團為陣地，以學生活動為載體，大力倡導素質(zhì)教育，為學生終生發(fā)展奠基。
學校教學改革著眼學生的綜合素質(zhì)。除了開齊開足國家課程以外，還開設了藝體“2+1”課程，走班課程，創(chuàng)客課程。創(chuàng)客教育有聲有色，取得不少佳績，成為郫都區(qū)教育局的一張名片。著力推進課堂改革，常態(tài)使用石室網(wǎng)校課程和智慧課堂，成為郫都區(qū)智慧課堂示范校。
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