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簡陽市實驗中學小學部四至六年級進行《道德與法治》統(tǒng)編新教材網絡培訓：
哲學家康德說過：“學習，是一個像詩一樣迷人的字眼。”詩是美麗的，學習亦然。
金秋九月，在這個滿是收獲的季節(jié)，2019年秋季義務教育統(tǒng)編小學道德與法治教材網絡培訓拉開了序幕。面對新課程、新教材、新理念，為進一步推進義務教育《道德與法治》新教材的有效使用，大力提高義務教育《道德與法治》學科教師正確理解、把握課程教材的能力，全面提升小學教師的學科素養(yǎng)，9月4日至9月6日，簡陽市實驗中學小學部四——六年級進行了《道德與法治》統(tǒng)編新教材網絡培訓。
在為期三天的培訓中，簡陽實驗中學馬家嬋、唐燕、李崢等6位培訓教師分別就四至六年級6本新教材作了全面介紹，分析了教材的編寫依據、編寫理念、內容設置、編寫特點，提出了使用教材的建議，引導與會教師在教學過程中要結合學生實際創(chuàng)造性地使用教材，積極推進課堂教學研究，確保教學實踐工作取得突出成效。
培訓期間，參訓的老師們始終抱著學習的態(tài)度用心聆聽，專心記錄。《道德與法治》作為教育部更名后的統(tǒng)編教材，新的教材，新的理念。每位教師都是學習者，都在探索和學習的路上。
大家普遍認為，培訓讓老師們對新教材的編者意圖、結構特點及新舊教材的知識銜接有了整體的把握和比較清楚的認識，對每一課的教學目標更加清晰了，對每一單元的教學任務更加明確了，專家們的講座還幫助老師們修正自己在教學中存在的一些問題。老師們紛紛表示要把滿滿的收獲帶回到課堂，用好教材，深挖教材中的重點、亮點，提高課堂教學的效益。
我相信在以后的教學中，面對新教材，我們會多思考，多研究，做一名有眼光，有底蘊，有情懷的教育者，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護兒童健康快樂成長。
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