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青羊區(qū)教育局中教科和區(qū)教科院對成都十一中進行了旨在提升教學質量的專項調研：
3月1日，青羊區(qū)教育局中教科和區(qū)教科院組織了學科教研員與學科中心組成員對成都十一中進行了旨在提升教學質量的專項調研。教育局中教科王晉嘉科長、區(qū)教科院張航副院長全程參與并指導了此次調研活動。
首先，由區(qū)教科院質量監(jiān)測室的工作人員對成都十一中初中各年級和高2019級的學業(yè)水平監(jiān)測做了詳細的數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)不同學科分別提出了改進意見。
隨后，調研組成員分頭深入各年級、各學科的課堂中，進行了有針對性的聽課。根據(jù)區(qū)教育局“深化現(xiàn)代課堂”的要求，在進行了深入細致的課堂聽課后，調研組成員匯同授課教師、教研組其他老師分學科進行了調研情況總結反饋。調研組成員以資深專業(yè)素質為基礎，結合調研實際情況，一致認為十一中在開展課堂教學改革方面付出了辛勤努力，贏得了良好的開局，在師生的理念轉變、課堂教學設計、學生合作學習等方面均有所突破。
希望十一中能珍惜這種良好的開局，堅定不移地走內涵發(fā)展的道路，并將這種觀念付諸課堂教學改革中，從而形成學校發(fā)展的良性循環(huán)。
此次調研做到了立足于成都十一中發(fā)展需要，從關注教師專業(yè)成長的角度，對成都十一中教學各環(huán)節(jié)提出大量寶貴的意見和建議，成都十一中將根據(jù)調研組反饋的經驗與建議，整合資源，提出切實可行的措施，以達到提升成都十一中教學質量的目標。
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