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聚焦新高考 迎接新挑戰(zhàn)‖寧南中學(xué)邀請專家開展新高考專題講座
為全面落實(shí)新高考綜合改革，科學(xué)推進(jìn)選課走班工作，在新課程、新教材、新高考“三新”背景下，迎接新高考挑戰(zhàn)，10月27日至28日，寧南中學(xué)特邀西南大學(xué)附屬中學(xué)王冬主任到校開展《新高考背景下的“選課走班”指導(dǎo)建議與難點(diǎn)突破》和《“三新”背景下教師應(yīng)對新高考挑戰(zhàn)的策略與方法》專題講座。王冬主任首先介紹了重慶新高考的情況，分享了西南大學(xué)附屬中學(xué)“以命題為方向，以課堂為根本，以教研為基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，介紹了學(xué)校管理體制、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、學(xué)生選課以及學(xué)科成績分析的經(jīng)驗(yàn)。
隨后，王冬主任又詳細(xì)說明了在“三新”背景下老師面對的選課走班、排序賦分、日常教學(xué)等方面面臨的困惑，以及目標(biāo)導(dǎo)向、三年一體、總體把握的培養(yǎng)思路。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教師角色轉(zhuǎn)變等多個(gè)角度，深入探討了如何應(yīng)對新高考帶來的教學(xué)挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在“三新”背景下應(yīng)制定科學(xué)完善的改革策略，教師需要具備過硬的綜合素養(yǎng)，以更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的選科，應(yīng)對新高考、新形勢的迫切需要。此外，王冬主任還分享了一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供了借鑒和啟發(fā)。
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