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市級教研丨尋找教學的另一種可能
3月17日，德陽市小學科學教學研討活動在德陽巴川中學舉行，德陽市各區(qū)（市、縣）小學科學教研員、中心組成員、百余位科學教師共同參與本次教研活動。
本次教研活動伊始，德陽巴川中學李志珍老師率先進行《磁極間的相互作用》課例展示。兩次科學實驗步步引導著2年級孩子們尋找規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，不斷錘煉著孩子們思維的廣度與深度。
課堂中，李志珍老師還引入了時下最前沿的信息技術手段，隨著她巡課的步伐，將孩子們在實踐中的科學探索一一投向展示課的大屏幕中，臺下所有觀課老師都能身臨其境走入課堂之中。
現(xiàn)代化教育技術引領的科學課堂，讓臺下的專家、老師們印象深刻。
德陽市東汽小學的何靜老師帶來了《點亮小燈泡》課例展示。這是四年級的課堂，同時也是很多四年級的科學老師即將要上的一堂課。通過一根導線、一節(jié)電池、一個小燈泡，何靜老師帶著孩子們埋頭扎進科學實踐中，從實踐中收集數(shù)據(jù)、在數(shù)據(jù)里尋找規(guī)律、在規(guī)律中發(fā)現(xiàn)科學定理。她的的拓展教學升華了整堂課，創(chuàng)新性課堂設計，給課堂注入新的活力與精彩。
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