【引語(yǔ)】報(bào)考國(guó)際班的同學(xué)注意了，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班怎么樣的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、2020年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際班怎么樣
為了給優(yōu)秀的高中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源，開(kāi)啟通往世界頂級(jí)大學(xué)尤其是美國(guó)、加拿大超一流大學(xué)的快捷通道，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP課程中心于2009年獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)The College Board授權(quán)（授權(quán)號(hào)：694274），引進(jìn)并開(kāi)設(shè)了全球高中卓越課程——美國(guó)大學(xué)先修課程（即：AP課程）。
AP課程中心自開(kāi)辦以來(lái)，畢業(yè)生100%錄入了美、加名校，其中包括著名的常春藤盟?！e夕法尼亞大學(xué)和布朗大學(xué)、西北大學(xué)、公立排名第一的加州伯克利大學(xué)、有南哈佛之稱的埃默里大學(xué)、南加州大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校；加拿大麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等知名院校。
二、成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
研討直升中考復(fù)習(xí) 確保初三教學(xué)質(zhì)量
為了更有策略地實(shí)施直升中考復(fù)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果和研討初升高銜接學(xué)習(xí)，我校初中校區(qū)教務(wù)處于5月13日下午3：30在319會(huì)議室召開(kāi)了“初三直升中考復(fù)習(xí)研討會(huì)”。初中各學(xué)科教研組長(zhǎng)，初三年級(jí)備課組長(zhǎng)參加會(huì)議。成實(shí)外教育集團(tuán)初中教學(xué)質(zhì)量部潘明霞部長(zhǎng)、德育發(fā)展中心黃偉主任蒞臨會(huì)議并做指導(dǎo)講話。張會(huì)能副校長(zhǎng)，德育處劉鵬主任，教務(wù)處晏林劍主任參加會(huì)議。成都外國(guó)學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)龔智發(fā)親臨會(huì)議指導(dǎo)，校長(zhǎng)助理謝劍英主持會(huì)議。
首先，初三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)備課組長(zhǎng)分別從以下三個(gè)方面做主題發(fā)言：1.初三前幾輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容、教學(xué)情況、檢測(cè)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；2. 針對(duì)直升考試的復(fù)習(xí)策略；3. 針對(duì)中考復(fù)習(xí)和銜接學(xué)習(xí)的思考。作為主題發(fā)言的關(guān)鍵詞，無(wú)論是語(yǔ)文備課組的“原創(chuàng)”，數(shù)學(xué)備課組的“過(guò)手”，外語(yǔ)備課組的“梳理”，還是物理備課組“老師下海，學(xué)生上岸”，化學(xué)備課組的重視教材及直升、中考復(fù)習(xí)的有機(jī)融合，都彰顯了教師群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)與智慧。
成實(shí)外教育集團(tuán)初中教學(xué)質(zhì)量部潘部長(zhǎng)從數(shù)據(jù)分析入手，對(duì)我校初三年級(jí)的工作給予了充分肯定，認(rèn)為這是一次鼓信心、抓落實(shí)的會(huì)議。潘部長(zhǎng)指導(dǎo)老師們?cè)趶?fù)習(xí)中要推行“五可原則”：可教學(xué)的價(jià)值、可學(xué)習(xí)的價(jià)值、可檢測(cè)的方法、可評(píng)價(jià)的方向、可看到的明顯效果。 她希望老師們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，目標(biāo)要更加明確，內(nèi)容要注意精當(dāng)，力爭(zhēng)做到教師、教材資源和學(xué)生的自然融合。
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