【引語(yǔ)】學(xué)校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、學(xué)校概況都是各位家長(zhǎng)關(guān)心的事情，學(xué)校綜合實(shí)力決定了這所學(xué)校在各位家長(zhǎng)心里的排名，排名越高，學(xué)校越好，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了川化中學(xué)2020年怎么樣相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、川化中學(xué)2020年怎么樣
四川省成都市川化中學(xué)，始建于1960年，前身為四川化工總廠子弟學(xué)校，2003年劃歸地方。學(xué)?，F(xiàn)有教職工233人，其黨員103人，特級(jí)教師3人，各級(jí)學(xué)科帶頭人20余人，省、市、區(qū)級(jí)骨干教師100余人，中、高級(jí)教師180余人，碩士研究生25人。學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班， 在校生2362人，擁有先進(jìn)完備的教學(xué)硬件設(shè)施，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，教師隊(duì)伍精良，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量，注重素質(zhì)教育，先后為清華、北大等高等學(xué)府輸送大批優(yōu)質(zhì)學(xué)生。
六十年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“守真立德，化育樹人”的辦學(xué)思想，秉承“以德樹人、以文化人，用愛和責(zé)任引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)”的學(xué)校精神，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。學(xué)校先后榮獲了四川省二級(jí)示范性高中、四川省陽(yáng)光體育示范校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省第一所GLOBE計(jì)劃學(xué)校、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，中高考多次被市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)部門嘉獎(jiǎng)。
二、川化中學(xué)近期活動(dòng)
川化好科研｜課題引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展
5月13日上午，成都市川化中學(xué)（樹德教育集團(tuán)校）在學(xué)校學(xué)術(shù)廳召開了科研課題工作會(huì)。會(huì)議教務(wù)處副主任曠育斌主持，學(xué)校所有在研課題組研究人員參加，教務(wù)處主任胡開平、副主任張亞軍，副校長(zhǎng)馮長(zhǎng)兵參加會(huì)議。此次會(huì)議目的是為了加強(qiáng)學(xué)校科研課題人員的管理，提升科研課題工作的品質(zhì)。長(zhǎng)期以來(lái)，成都市川化中學(xué)擁有大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多，但缺乏對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉、反思、總結(jié)，導(dǎo)致大量有用經(jīng)驗(yàn)無(wú)法推廣，無(wú)法形成傳承。
曠主任從在研課題的簡(jiǎn)介、課題研究發(fā)展的趨勢(shì)、課題科研的管理、成立課題研究微信群等四個(gè)方面做了闡述，要求各課題負(fù)責(zé)人定期召開本組研究會(huì)議，落實(shí)研究目標(biāo)，合作分工，接受學(xué)校教科室的定期檢測(cè)。馮校長(zhǎng)就課題研究的意義、研究中協(xié)作互助、研究中成果意識(shí)等做了講解，馮校長(zhǎng)認(rèn)為課題研究是教師專業(yè)化發(fā)展的需要，是提升自己理論水平的主要途徑，在研究中大家通力合作，團(tuán)結(jié)互助，幫助解決研究存在的困難，在研究中注意成果收集，要有成果意識(shí)。
會(huì)議最后由全校課題科研人員成立微信群，方便大家平時(shí)的交流。教育研究是教師的必備素養(yǎng)，也是教師成長(zhǎng)的有效的載體和手段，更是教師自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的有效途徑。本次科研課題工作會(huì)讓教師們進(jìn)一步眀晰了課題研究的思路和步驟，增強(qiáng)了做好課題研究的信心。
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