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一、成都大學(xué)附屬中學(xué)是幾類
成都大學(xué)附屬中學(xué)是二類學(xué)校
二、成都大學(xué)附屬中學(xué)近期活動(dòng)
成華區(qū)第五屆班主任技能大賽決賽在成都大學(xué)附屬中學(xué)舉行
2019年4月25日，為貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《成華區(qū)中小學(xué)德育工作二十條》，為班主任的專業(yè)化成長發(fā)展搭建平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域班主任專業(yè)水平的提升，成華區(qū)教育局舉辦的“成華區(qū)第五屆班主任技能大賽（高中組）決賽”在成都大學(xué)附屬中學(xué)隆重舉行。
成都市德育教研員呂紅霞老師，石室聯(lián)中德育主任、成都市德育中心組成員王小蘭老師，武侯區(qū)教育科學(xué)研究院易瓊所長擔(dān)任了此次比賽的評(píng)委。比賽分現(xiàn)場展示和資料參評(píng)兩部分進(jìn)行，我校劉婷婷老師代表成都大學(xué)附屬中學(xué)參加了此次比賽，與來自成都三十八中、成都華西中學(xué)、成都列五中學(xué)、成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)、成都四十九中學(xué)的五位班主任老師同場競技，全區(qū)多個(gè)學(xué)校的老師到現(xiàn)場進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。
比賽項(xiàng)目由治班策略、班級(jí)活動(dòng)方案、主題微班會(huì)、模擬家長會(huì)四部分組成。其中，主題微班會(huì)和模擬家長會(huì)以“現(xiàn)場展示”的方式進(jìn)行評(píng)比，治班策略和班級(jí)活動(dòng)方案以“資料上報(bào)”的方式參評(píng)。
在主題微班會(huì)環(huán)節(jié)中，來自六個(gè)學(xué)校的老師都圍繞“弘揚(yáng)天府文化精神，做時(shí)代好少年”的主題做了精彩展示，內(nèi)容涉及“友善公益”、“優(yōu)雅時(shí)尚”、“創(chuàng)新創(chuàng)造”、“樂觀包容”的成都精神，結(jié)合高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，有效的擴(kuò)大了學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，給與學(xué)生良好的思想啟迪和行為導(dǎo)航。
模擬家長會(huì)環(huán)節(jié)，需要班主任根據(jù)學(xué)生不同的階段，針對(duì)教育過程中可能出現(xiàn)的不同問題，與家長搭建有效的溝通橋梁，提出有效的教育管理建議，對(duì)班主任的教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)，以及溝通協(xié)調(diào)能力都是巨大的考驗(yàn)。
本次班主任技能大賽充分展示了成華區(qū)優(yōu)秀班主任的教育智慧和管理水平，為成華區(qū)班主任及德育工作者提供了一個(gè)交流、研討和展示的平臺(tái)，有效的促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，在探索班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出了扎實(shí)的一步。
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