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金堂實驗中學召開了以“心理健康教育”為主題的專題培訓會
為進一步規(guī)范學校班級管理，指導班主任從心理學角度正確引導和管理學生，促進學生身心健康發(fā)展，促進學校素質教育的全面實施。9月23日上午，金堂實驗中學德育處組織全體班主任老師在第一會議室召開了以“心理健康教育”為主題的專題培訓會。
在這次活動中，主管德育的段開鳳副校長結合她多年以來的工作經(jīng)驗以《青少年的心理問題及應對方法》為主題，從青少年心理問題的現(xiàn)狀及應對措施、壓力管理方面，以一個個鮮活的事例闡述了心理健康這門學科的魅力所在，同時指出關注學生心理健康教育的重要性與緊迫性，以及如何合理有效的運用好這個手段促進班級管理。
培訓現(xiàn)場氣氛熱烈，老師們認真聽講并踴躍提問，段校長的講解活潑生動，觀點新穎，令人深受啟發(fā)。此次傳授的方法也具有可操作性，在實驗中學的心理健康教育中將產(chǎn)生十分重要的作用。
心理健康教育工作是一門科學，也是一門藝術，如何做好這一項工作，是教師需要終生研究的課題，全體班主任將以此次培訓為指導，將心理學知識運用到日常工作中，不斷提高自己的管理水平，全面提升自己的人格魅力，助力學生全面發(fā)展。
金堂實驗中學召開高二年級家長會
金堂實驗中學召開高二年級家長會2018年5.12日下午高二年級組織召開網(wǎng)班家長會，會議由年級副主任張強主持，學校副校長，年級主任孫成禮從學生的管理，學生的成績，定位以及存在的問題等方面作了全面的分析，并對高二后期工作，以及提前進入高三狀態(tài)做了總動員。最后提出希望，希望家長和老師密切配合，打好高三高考攻堅戰(zhàn)。
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作者：csg7
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