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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高中住宿好不好?

時(shí)間:2019-12-11 14:11:03      瀏覽次數(shù):2411

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,寢室住宿條件優(yōu)秀,干凈衛(wèi)生,透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪,每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名,能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高中住宿好不好?


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——自己成全自己


“世界之大,英語(yǔ)為橋”這句話,是2016年我送給剛踏進(jìn)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆17班的學(xué)生的,在墻上貼了整三年,僅為著勸勉學(xué)生重視英語(yǔ)、學(xué)好英語(yǔ)。這句話是我原創(chuàng)的,但其中的意義,我卻是在三年后的這個(gè)夏天才有了比較深刻的體會(huì)。


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——踏上英格蘭東南部平原


顛倒了時(shí)間,顛倒了語(yǔ)序,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我們飛越9000多公里,終于在踏上英格蘭東南部平原的那一刻,成了一群外國(guó)人。在出發(fā)之前,我就思考過(guò)我們此行的意義:我們?nèi)サ搅硪黄恋?,學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)丶冋恼Z(yǔ)言只是最基本的訴求。


更重要的是借助語(yǔ)言這個(gè)工具,融入當(dāng)?shù)厝说纳?,去看?jiàn)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家的生活細(xì)節(jié),去聆聽(tīng)他們毀譽(yù)參半的歷史,去感受兩種文化的碰撞與融合……學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),此行,在他們的心中播種一些什么,尤為重要。


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我們師生五十余人,既是一個(gè)整體,也是獨(dú)立的個(gè)體。我們的言行既代表著我們的學(xué)校形象、國(guó)家形象;同時(shí)我們自己也必須走出國(guó)內(nèi)生活的舒適區(qū),獨(dú)自去面對(duì)國(guó)外生活的種種。因此,“自己成全自己”,是此行中我最深刻的感受。


雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——活動(dòng)結(jié)束


我不氣餒,敢于在公眾場(chǎng)合開(kāi)口說(shuō)話,挖心搜膽,把“畢生”所學(xué)單詞和句式都用了一遍,外加手舞足蹈和翻譯軟件。雖然費(fèi)力,但也基本準(zhǔn)確地理解了別人和表達(dá)了自己。現(xiàn)在回想起來(lái),別有一番趣味。再有,之前聽(tīng)聞?wù)f外國(guó)人不待見(jiàn)咱們中國(guó)人。


但當(dāng)我們?cè)诓髅┧菇诸^打不清方向,左顧右盼時(shí),總有人主動(dòng)上前詢問(wèn)我們是否需要幫助;當(dāng)我們一行人浩浩蕩蕩行進(jìn)在英國(guó)街頭,即使路遇紅燈,也會(huì)有車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停下禮讓我們先行。中國(guó)孩子在沙灘排球比賽中敢搶敢拼,依舊會(huì)迎來(lái)熱情的掌聲。所以,哪里是別人不待見(jiàn)某國(guó)的人,而是不待見(jiàn)某種言行。


我們要做的是尊重別人的文化,也堅(jiān)守自己的文化,熱情大方、不卑不亢地與人交流,規(guī)范舉止,提升素養(yǎng),讓自己值得別人尊重。這是就個(gè)人而言的“自我成全”。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展又何嘗不是一個(gè)“自己成全自己”的過(guò)程。世界每時(shí)每刻變幻無(wú)窮,我們以英語(yǔ)為橋,用短暫的22天打開(kāi)了一扇窗。


所謂“自己成全自己”,無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng),雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展,還是國(guó)家的崛起,都是一個(gè)自我成全的過(guò)程。你想要世界怎樣對(duì)你,那你就先審視自己對(duì)待世界的態(tài)度。


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作者:csg1


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