成都市石室聯(lián)中蜀華分校加入石室聯(lián)中集團(tuán)以后，學(xué)校的辦學(xué)特色逐漸形成，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高，年年受到教育局取的表彰和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，社會(huì)口碑不斷上升。學(xué)校先后被省教育局、市教育局、青羊區(qū)教育局確定為四川省示范家長(zhǎng)學(xué)校、成都市市級(jí)示范中學(xué)、成都市校風(fēng)示范校、成都市德育先進(jìn)單位、成都市先進(jìn)單位、成都市校舍管理達(dá)標(biāo)單位、青羊區(qū)優(yōu)秀文明單位、青羊區(qū)心理健康教育示范學(xué)校，學(xué)校因教育教學(xué)質(zhì)量凸出曾連續(xù)十年獲得市教育局表彰。
成都市石室聯(lián)中蜀華分校——插上夢(mèng)想的翅膀，遨游美好的童年六一活動(dòng)
歡聲笑語(yǔ)，熱情洋溢，2018年5月31日，成都市石室聯(lián)中蜀華分校一、二、六年級(jí)的孩子們歡聚一堂，和老師家長(zhǎng)們一起提前度過了一個(gè)既歡樂又有意義的六一兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓孩子在活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)，提高自信心，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛，增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的配合與教育。
在孩子們表演完節(jié)目之后，來(lái)到了游園會(huì)環(huán)節(jié)。擺放磁懸浮筆、造物主板點(diǎn)亮LED燈、牛頓擺、體驗(yàn)閃電球......各個(gè)項(xiàng)目引來(lái)了孩子們和家長(zhǎng)的圍觀。這些項(xiàng)目來(lái)源于蜀華本學(xué)期在學(xué)校二年級(jí)開展的創(chuàng)客課程。為了實(shí)現(xiàn)”蜀華小創(chuàng)客，智造大中華”的目標(biāo)，學(xué)校將會(huì)把創(chuàng)客課程融入到學(xué)校校本課程內(nèi)，今后將從二年級(jí)一直開設(shè)到五年級(jí)。
通過短短一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的熱愛，從剛開始的好奇到現(xiàn)在能獨(dú)立完成一件作品，將生活和科學(xué)結(jié)合起來(lái)，利用一些廢棄的小物件，和創(chuàng)客老師在課堂上教授的知識(shí)原理，創(chuàng)造出一件件讓人驚嘆不已的作品。
二年級(jí)一班劉芮君小朋友的作品“快樂小屋”就是利用簡(jiǎn)單的彩色卡紙、馬達(dá)、傾斜傳感器以及五彩燈制作而成，她的靈感來(lái)源于生活，簡(jiǎn)單的希望和自己的家人一起住在這樣一個(gè)美麗又快樂的房子里，所以將創(chuàng)意付諸于實(shí)踐創(chuàng)造出這件作品。
活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校展出了本學(xué)期孩子們的創(chuàng)客小作品和美術(shù)作品，讓我們看到了孩子們一學(xué)期的成果。創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造，創(chuàng)客課程為孩子們開啟了一扇通往新奇特世界的大門，在生活中尋找創(chuàng)想靈感，以科技知識(shí)尋求解決之道，這是專屬孩子們的造物世界。
“源于生活需求，解決現(xiàn)實(shí)問題”，成都市石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校造物世界創(chuàng)客課程結(jié)合時(shí)下大熱的“AI+教育”風(fēng)潮，率先開展、大力推進(jìn)，旨在讓少數(shù)化的科技創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)變?yōu)槠占盎逃?，讓?chuàng)新創(chuàng)享之旋律經(jīng)久不息。
最后在成都市石室聯(lián)中蜀華分校各班老師的組織下，成都市石室聯(lián)中蜀華分校同學(xué)們觀看了人工智能電影，希望通過創(chuàng)客課程以及這些小小的活動(dòng)，在孩子們心中埋下科學(xué)的種子，期待這些小小的種子將來(lái)成長(zhǎng)成為參天大樹。
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作者：csg6
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