成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)是成華區(qū)教育局直管的公辦高完中，成都市城北地區(qū)唯一市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)秀，敬業(yè)求實(shí)，教育水平高、教育業(yè)績(jī)突出。有四川省特級(jí)教師、國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀（骨干）教師8人，市/區(qū)級(jí)骨干教師近30人，高級(jí)教師占教師總數(shù)近40%，20%以上教師為碩士學(xué)歷或接受過(guò)研究生教育。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中語(yǔ)文組開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)：
2019年3月19日下午，成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)在錄播室舉行。市教科院發(fā)展所黎炳晨所長(zhǎng)、區(qū)教科院語(yǔ)文教研員鄭燕老師、張文嘉老師參加了研討并作了指導(dǎo)，成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)初、高中全體語(yǔ)文教師參加了活動(dòng)。
活動(dòng)首先由青年教師廖明方在七年級(jí)上研討課《老山界》，為我們展示了關(guān)于課堂核心式教學(xué)的操作過(guò)程。
接著，七年級(jí)語(yǔ)文備課組進(jìn)行了備課組常規(guī)活動(dòng)展示。針對(duì)七年級(jí)下冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)的確立、教學(xué)實(shí)施手段和方法等問(wèn)題進(jìn)行了討論。尤其是針對(duì)新教材中質(zhì)美但較難的文本，如何通過(guò)確定教學(xué)核心，貫穿整個(gè)閱讀教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深入淺出的閱讀指導(dǎo)。
黎炳晨老師就今天的兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)作了點(diǎn)評(píng)，并就集體備課的開(kāi)展和課堂教學(xué)的實(shí)施過(guò)程作了專題講座。如何確定教學(xué)內(nèi)容、如何備學(xué)生、備實(shí)施過(guò)程等，黎老師作了詳細(xì)解答。而對(duì)于閱讀教學(xué)如何抓住教學(xué)核心、語(yǔ)言品味教學(xué)的真?zhèn)伪嫖觥⑴⒐串?huà)的本質(zhì)認(rèn)識(shí)等，作了精彩闡述。
整整一下午的活動(dòng)，充實(shí)而圓滿。本色而生動(dòng)的展示呈現(xiàn)，精辟而獨(dú)到的觀點(diǎn)闡述，豐富而精彩的教育教學(xué)“干貨”，讓與會(huì)教師獲益匪淺，為成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的科研、教師的發(fā)展注入了養(yǎng)料。老師們表示，通過(guò)大家的不斷探索，必定會(huì)澆灌出更加美麗的教育之花。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)特色：
學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校,提供優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨,廣泛涉取名校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),確立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與個(gè)性特長(zhǎng),注重建設(shè)良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng),以教育科研和骨干引領(lǐng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),初步形成了“全封閉寄宿制管理”、“小班化教育”、“強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)”等辦學(xué)特色。
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