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升庵中學(xué)的住宿怎么樣?

時(shí)間:2019-11-28 17:54:37      瀏覽次數(shù):4192

升庵中學(xué)環(huán)境優(yōu)美,寢室住宿條件優(yōu)秀,干凈衛(wèi)生,透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪,每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名,能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。升庵中學(xué)努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。


升庵中學(xué)的住宿怎么樣?


升庵中學(xué)——成都市代木全名師工作室走進(jìn)升庵中學(xué)


12月27日下午,成都市代木全率名師工作室成員來(lái)到升庵中學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng),同行前來(lái)的有成都市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育所樂(lè)天所長(zhǎng)。在這次活動(dòng)中,升庵中學(xué)老師崔斌上了一堂基于樂(lè)學(xué)生物的復(fù)習(xí)課。評(píng)課結(jié)束后,樂(lè)天所長(zhǎng)作了《怎樣做課題》講座,對(duì)青年教師們?cè)谡n題研究中的疑惑進(jìn)行了解答。


課堂上,崔斌老師結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和最新科技信息,舉一反三地讓學(xué)生理解生物知識(shí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)用生物知識(shí)解釋生活現(xiàn)象,從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,在增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。名師工作室的專家們聽了崔斌老師的課后,認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)點(diǎn)。他們認(rèn)為在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),在樂(lè)趣中復(fù)習(xí),更容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,吸引學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)探究,是值得提倡的。


升庵中學(xué)——新都區(qū)教育局研培中心專家到升庵中學(xué)開展高三教學(xué)工作視導(dǎo)


新都區(qū)教育局研培中心黃貴華副主任一行到新都升庵中學(xué)開展高三教育教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),教研二室主任黃成、副主任譚福林以及各學(xué)科教研員參加了視導(dǎo)活動(dòng)。研培中心專家們來(lái)到升庵中學(xué)后,分別深入課堂觀課。觀課結(jié)束后,專家們與授課教師進(jìn)行了溝通交流;最后,在學(xué)校會(huì)議室與學(xué)校行政一道進(jìn)行了座談。


在座談中,各學(xué)科教研員匯報(bào)了各自的聽課情況和針對(duì)高三復(fù)習(xí)的建議;最后,由黃貴華主任作總結(jié)。在總結(jié)中,黃貴華主任說(shuō),我們希望通過(guò)視導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校高三后期復(fù)習(xí)緊張而有序地進(jìn)行,切實(shí)地讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到提高,共同完成今年的教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。他要求大家在常規(guī)管理中以實(shí)和細(xì)為本,從學(xué)生的薄弱點(diǎn)尋求突破,力求在高考中取得更大的成效。


這天,研培中心專家們還視導(dǎo)了其他年級(jí)的課程。林從富副校長(zhǎng)、王平副校長(zhǎng)誠(chéng)摯感謝專家們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的視導(dǎo),表示將抓緊組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新自己的教育理念,努力提高自己的綜合素養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)水平。


升庵中學(xué)——舉行“5.12”防震減災(zāi)疏散演練


為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí),提高師生自救、自護(hù)的能力,構(gòu)建安全文明的和諧校園,5月10上午,升庵中學(xué)舉行了“5.12”防震減災(zāi)疏散演練。上午9點(diǎn)10分,隨著疏散警報(bào)響起,學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕M織帶領(lǐng)下迅速有序地撤離教室,安全到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)預(yù)定位置。在整個(gè)疏散過(guò)程中,師生們秩序井然,沒(méi)有發(fā)生任何踩踏、推搡、擁擠事件。


演練結(jié)束后,學(xué)校政教處游功俊主任對(duì)本次疏散演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié),指出了存在的問(wèn)題,表?yè)P(yáng)了反映敏捷、動(dòng)作迅速的班級(jí),要求大家進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí),一旦遭遇突發(fā)事件,大家能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。這次演練活動(dòng),檢驗(yàn)并提升了升庵中學(xué)處理突發(fā)事件的能力,取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。


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作者:csg1


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