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倉山中學高考升學率高不高?

時間:2019-10-04 16:01:09      瀏覽次數(shù):852

倉山中學高考升學率高不高?


倉山中學高考升學率


羅校長提出,倉山中學要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,當務之急是“內(nèi)強”。一年來,學校通過“自下而上”和“自上而下”的反復,在充分的民主和集中基礎(chǔ)上,完善并強化學校管理制度,強化“法治”和“制治”;通過嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)管理、教育教學業(yè)績考評的規(guī)章和程序,使每一項工作都有更明確的期待。


通過“走出去,請進來”互學互助,強力提升學校管理水平和教職工綜合素質(zhì);通過條塊結(jié)合層層落實到人的細心工作,強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育,促進學生綜合素質(zhì)的全面提升和個性化發(fā)展?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。 2007年高考,倉山中學實現(xiàn)綜合上線302人。


其中本科上線70人,重點本科上線8人,全面超額完成縣教育局下達的最高目標任務數(shù),榮獲德陽市“高中教學質(zhì)量”一等獎,贏得社會各界一致好評,倉山中學人用集體的心血,譜寫出又一頁發(fā)展的新篇章。


倉山中學發(fā)展規(guī)劃


為此,倉山中學在各級政府和教育主管部門的大力支持下,精心編制了學校全面發(fā)展規(guī)劃,正一步一個腳印,做好育人工作,誠如一聯(lián)所言:蒼山郪水長傳繞梁書聲說文諭理在乎師者垂典范,飛閣高檐爭看滿園春光流翠溢彩不及學子競風流。


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