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二、2022年高新區(qū)考生可以到成都市列五中學大邑分校讀高中嗎
可以。成都市列五中學大邑分校主要面向“5+2”區(qū)域、面向大邑縣招生。
2022年成都市列五中學大邑分校 面向大邑縣 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 423 人；調(diào)招 27 人。
2022年成都市列五中學大邑分校 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 50 人。
三、成都市列五中學大邑分校近期活動
同堂異構(gòu)促提升 聯(lián)合教研謀發(fā)展——成都列五中學與大邑縣實驗中學物理教研組開展聯(lián)合教研
為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強聯(lián)盟學校科研交流，2023年5月25日，成都列五中學和大邑縣實驗中學物理教研組舉行“同堂異構(gòu) 聯(lián)合教研”研討活動。實驗中學黨總支書記李華清、副校長趙焱及兩校高中物理教研組全體教師齊聚一堂，一起觀摩了由高乾坤老師和趙歡苗老師展示的《波的干涉》同課異構(gòu)公開課，并在課后進行評課交流。
高乾坤老師結(jié)合本節(jié)課的特點，以實驗探究活動展開教學，以學習小組為活動單元，通過視頻引入，引導學生動手操作，并在自主動手過程中，觀察分析現(xiàn)象引出波的干涉過程，激發(fā)學生物理學習的興趣，進一步實現(xiàn)學生物理知識的學習與核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。
趙歡苗老師以視頻展示方式，讓學生觀看回答問題。她通過大量的圖片與實驗視頻，引導學生從現(xiàn)象入手，去尋找背后的規(guī)律，充分全面的講解了波的干涉原理；課堂中，趙老師還從自制實驗裝置演示和講解，層層剖析，由淺入深，引導學生從更深層次的角度去理解波的干涉。
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