【引語】大部分學(xué)校是不可以跨區(qū)招生的，不過有部分學(xué)校招收項(xiàng)目班，外地考生也可以就讀，2023年邛崍市考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是邛崍市考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎的信息。
一、2023年邛崍市考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年邛崍市考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎
邛崍市考生不可以到成都市溫江中學(xué)就讀高中，學(xué)校除了面向所在地區(qū)招生外僅面向“5+2”區(qū)域進(jìn)行招生，且另外招收西藏散插生20人。
1、2022年成都市溫江中學(xué) 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 802 人（其中含指標(biāo)到校生401人、宏志生50人）；調(diào)招 48 人。
2、2022年成都市溫江中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 25 人；調(diào)招 25人。
2022年成都市溫江中學(xué)招生總?cè)藬?shù)是 900 人，另外招收西藏散插生20人。
招生電話：028-82606367
三、成都市溫江中學(xué)近期活動(dòng)
遠(yuǎn)方來客詩意語文，蘇蓉共話“雙新”未來
柳絮飛落，櫻桃紅熟，最美人間四月天，最美語文人在溫江中學(xué)相聚一堂，共同研討語文教學(xué)，共同追逐語文夢(mèng)。以促進(jìn)學(xué)校語文教師專業(yè)發(fā)展、整體提升雙新背景下的語文教學(xué)科研能力為核心，以全面提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面發(fā)展為目標(biāo)，為解決語文教學(xué)科研中的實(shí)際問題，助推學(xué)校高品質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展。
2023年4月19日到20日，四川省溫江中學(xué)邀請(qǐng)江蘇省蘇州中學(xué)語文教師、江蘇省特級(jí)教師、中學(xué)正高級(jí)教師、江蘇師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師孫晉諾老師，開展了為期兩天的“雙新背景下基于單元整合的文學(xué)類文本教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施專題研討”活動(dòng)，本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了王秉蓉老師作為特邀嘉賓。成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟第十九組學(xué)校發(fā)展共同體相關(guān)學(xué)校：鐵路中學(xué)、敖平中學(xué)、懷遠(yuǎn)中學(xué)、賈家中學(xué)，以及錦江嘉祥、溫江二中等學(xué)校也參與了本次教研。
4月19日上午，溫江中學(xué)李園園老師、韓梅梅老師在2號(hào)樓錄播教室為老師們展示了兩堂研究課，孫晉諾老師也為老師們上了一堂展示課。李園園老師的課題是“《說“木葉”》與《咬文嚼字》文段連讀”，李老師設(shè)置了為初中推薦閱讀書籍的任務(wù)情境，將林庚先生的《說“木葉”》和朱光潛先生的《咬文嚼字》放在一起，選擇了兩篇文章中內(nèi)容接近的段落，比較閱讀兩個(gè)文段展現(xiàn)出來的語言特色，進(jìn)而為初中生推薦適合他們的文本。
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