【引語】除了錦江區(qū)的考生，其他區(qū)域考生可以就讀成都市田家炳中學嗎？2023年崇州市考生可以到成都市田家炳中學讀高中嗎：【立即點擊查看】，以下是崇州市考生可以到成都市田家炳中學讀高中嗎的信息。
一、2023年崇州市考生可以到成都市田家炳中學讀高中嗎【立即點擊獲取】
二、2022年崇州市考生可以到成都市田家炳中學讀高中嗎
不可以。
1、2022年成都市田家炳中學 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 423 人（其中含指標到校生 212 人）；調招 72 人。
2、2022年成都市田家炳中學 面向中心城區(qū)、成都東部新區(qū) 藝體特長生招生人數(shù)：60人
根據(jù)2022年成都市田家炳中學公布的招生計劃中，只有面向“5+2”區(qū)域以及中心城區(qū)、成都東部新區(qū)招生，不面向其他區(qū)域招生。
三、成都市田家炳中學近期活動
奮楫揚帆 篤行致遠
最美人間四月天，不負春光與時行。高三沖刺的號角，已經(jīng)吹響。2023年4月6日，錦江區(qū)高三語文后期復習重難點點突破教學研討會在成都市田家炳中學舉行。成都市教育科學研究院中學教育研究所所長、成都市教研員袁文老師，錦江區(qū)教育科學研究院教研員易曉老師，區(qū)內各校高三教師及35歲以下青年教師參加了本次活動。
首先，成都市田家炳中學張穎老師，錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學秦國清老師呈現(xiàn)了兩堂原生態(tài)的研討課。張老師針對高三學生宏大主題作文寫作“假大空”的問題，著力尋求“宏大主題，微觀言說”升格突破的思維策略，引導學生言之有“物”，言之有“我”，言之有“今”，言之有“文”。
秦老師聚焦“語言文字運用之句式轉換”，以典型試題為范例，引導學生掌握解題路徑，關聯(lián)知識結構。錯例分析、規(guī)律總結、試題實練……課堂內容充實，教師指導循循善誘。
題報告陳述內容豐富。課題主持人莫斌老師從問題提出、研究綜述、研究價值、核心概念界定、研究目標和內容，研究思路和措施、研究目前的進展等方面向專家進行了匯報。
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