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二、2022年成都市養(yǎng)馬中學(xué)是封閉式管理嗎
成都市養(yǎng)馬中學(xué)是封閉式管理，食堂干凈衛(wèi)生，廚師烹飪的菜肴種類多樣、營養(yǎng)豐富，能滿足不同學(xué)生的需求，實行自主刷卡消費模式。為全部學(xué)生提供住宿，宿舍為上下鋪，6-12人間不等，配備獨立衛(wèi)生間、衣柜、洗漱臺等基礎(chǔ)生活設(shè)施。
三、成都市養(yǎng)馬中學(xué)近期活動
群“英”薈萃處，“研”途花開時——記東部新區(qū)高一英語區(qū)域教研&四川省劉金生名師工作室成都肖冬梅工作站聯(lián)合教研活動會
為促進區(qū)域教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量，加深教師對新課程新教材的理解，4月12日在養(yǎng)馬高級中學(xué)舉行了東部新區(qū)高一英語區(qū)域教研暨肖冬梅工作站聯(lián)合教研活動?；顒拥膶＜覉F由成都教科院高中英語教研員黃正翠、成都師范學(xué)院教授賴蓉莎組成，出席人員有東部新區(qū)教育處高中室負責(zé)人周燕、學(xué)科中心組成員江雪琿、學(xué)科中心組成員暨省名師工作室成都工作站負責(zé)人肖冬梅，承辦學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)曾光友、劉漢鋒，參加人員包括轄區(qū)高一英語教師、教研備課組長、骨干教師及工作站成員等。養(yǎng)馬高級中學(xué)楊德剛老師基于“人與自然”的主題語境，緊扣“旅行”的單元話題，以訪談的形式帶領(lǐng)學(xué)生通過博客的方式了解西澳大利亞。課堂活動豐富，學(xué)生參與度高，教學(xué)設(shè)計有利于學(xué)生深入思考和探究主題意義。
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