成都市蒲江中學(xué)好不好、怎么樣？

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一、成都市蒲江中學(xué)好不好、怎么樣

學(xué)校歷史悠久，前身為南宋禮部尚書魏了翁于公元1210年創(chuàng)辦的“鶴山書院”。七百多年來，雖歷經(jīng)滄桑，但書院“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的治學(xué)準(zhǔn)則和艱苦奮斗、勤奮進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，培育出了成千上萬的人才。著名愛國(guó)將領(lǐng)、對(duì)日作戰(zhàn)英勇犧牲的原國(guó)民革命軍第三十六集團(tuán)軍總司令、陸軍上將李家鈺、著名化工專家杜長(zhǎng)明博士、醫(yī)學(xué)專家徐國(guó)熙博士等就是他們當(dāng)中的杰出代表。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、雄厚的師資力量、嚴(yán)格的教育教學(xué)管理，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。歷年高考一次上線人數(shù)、學(xué)科競(jìng)賽、第二課堂活動(dòng)等均取得優(yōu)異成績(jī)。1985年以來，學(xué)校教育、教學(xué)工作連續(xù)17年受到市教育局表彰。2001年高考一次上線率居成都市郊（區(qū)）縣省重點(diǎn)中學(xué)第一名。享譽(yù)全川的占地60余畝的大果園已成為學(xué)生勤工儉學(xué)和勞動(dòng)技術(shù)實(shí)習(xí)的重要基地。

二、成都市蒲江中學(xué)近期活動(dòng)

縣教培中心深入蒲江中學(xué)開展初中教學(xué)視導(dǎo)

為加強(qiáng)“雙減”背景下義教段學(xué)校教育教學(xué)管理，12月2日，蒲江縣教培中心組織郊區(qū)新城教研聯(lián)盟部分學(xué)科專家、初中學(xué)科教研員、學(xué)科名優(yōu)教師一行25人深入蒲江中學(xué)開展初中教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)組成員分學(xué)科深入課堂視導(dǎo)。在聽課環(huán)節(jié)中，視導(dǎo)組成員聚焦教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，重點(diǎn)關(guān)注教師是否深度解讀教材、精準(zhǔn)把握學(xué)情，定標(biāo)和設(shè)問是否適切，活動(dòng)組織與實(shí)施是否有效，知識(shí)是否在運(yùn)用中建構(gòu)生成。

隨后，視導(dǎo)組合議形成意見反饋。在分科交流會(huì)上，專家組成員與學(xué)科教師坦誠(chéng)交流，從課改理念到課堂樣態(tài)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)施，從課堂組織到學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，提出了教學(xué)改進(jìn)建議，希望老師們加強(qiáng)深度教學(xué)研究實(shí)踐，實(shí)施好分層分類教學(xué)，利用觀測(cè)量表等測(cè)評(píng)工具及時(shí)記錄分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

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