【引語】對學校來說，學校的升學率固然重要，但是學生未來的發(fā)展以及對于他們的教育更為重要，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了今年四川師范大學附屬中學上重本有多少人的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號，今年四川師范大學附屬中學上重本有多少人：【點擊立即查看】，以下是往年四川師范大學附屬中學上重本有多少人的相關(guān)信息。
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二、往年四川師范大學附屬中學上重本有多少人
2014年四川師范大學附屬中學高考重點本科上線人數(shù)重點率58.2%（其中實驗班重點率81%），二本率88.9%，本科率93.5%；各項指標排在成都市公辦學校第四名（數(shù)據(jù)均為應屆數(shù)據(jù)，不含藝體、出國）。2014年高考，四川省理科第18名（羅明杰）出自川師大附中，總分676分。另在成績?nèi)∪f分之一考生名單中師大附中三人上榜，分別是羅明杰（數(shù)學 145分及以上、化學95分及以上）、劉思瀝（語文125分及以上）、高佐航（化學95分及以上）。
三、四川師范大學附屬中學近期活動
精心督導，護航高質(zhì)量發(fā)展
教師的專業(yè)成長主要依靠專業(yè)閱讀、專題培訓和在個體的課堂教學活動中積累經(jīng)驗，依托學校“教研共同體”組織的集體性“聽課”“評課”等教學研討活動實現(xiàn)自我反思與提升。在川附，還有一支重要的專業(yè)引領(lǐng)力量——課堂教學質(zhì)量督導小組。除了督導小組成員的常規(guī)督導，我們本學期開展了多次集體督導。每月的集體督導都要通過集體研究，根據(jù)不同年級教學情況確立本月的督導重點。以五月督導為例。高三年級聚焦“三診”后的專題復習，高一高二年級聚焦2020——2021學年度教改科研主題“基于考試評價改革的課堂轉(zhuǎn)型——學習目標設(shè)計與實現(xiàn)”。
鑒于各位督導專家的時間和學科安排，我們將課堂督導小組成員分成四個組，分別是文科一組、文科二組、理科一組、理科二組，具體分組及召集人情況如下表。教學督導作為保障教學質(zhì)量的重要手段，在加強教學管理、推進教學改革、提升教師素質(zhì)、改善學習風氣等方面具有十分重要的作用。而教學督導的核心就在課堂。我們的督導專家們深入課堂，近距離觀察班級風貌、學生狀態(tài)，關(guān)注教師的教學理念、學情把握、學科理解、情境與問題以及學習活動的設(shè)計，深度洞察課堂情況。
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