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一、2020高考萬(wàn)源市第三中學(xué)校重點(diǎn)線上線率
二、萬(wàn)源市第三中學(xué)校近期活動(dòng)
萬(wàn)源市第三中學(xué)校師生走進(jìn)城市發(fā)展服務(wù)中心開展研學(xué)活動(dòng)
12月4日上午，萬(wàn)源市第三中學(xué)“行道樹與城市生活”研學(xué)小組學(xué)生13人在班主任袁發(fā)林老師和地理老師曹麗麗的帶領(lǐng)下，來(lái)到市城市發(fā)展服務(wù)中心開展研學(xué)活動(dòng)。萬(wàn)源市中心園林股股長(zhǎng)金正元從行道樹種類、功能、選擇原則、栽植和管理等五個(gè)方面對(duì)行道樹的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了講解，同時(shí)結(jié)合萬(wàn)源市實(shí)際，對(duì)城區(qū)行道樹的分布、選擇原理、存在的實(shí)際問(wèn)題、解決方法等進(jìn)行了形象生動(dòng)的講解?！八某峭瑒?chuàng)”辦工作人員何俊修就萬(wàn)源市當(dāng)前各項(xiàng)創(chuàng)建工作的進(jìn)度、成效進(jìn)行了宣傳。
在研學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們就考察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：“秦川大道路燈、行道樹、高壓電線離得很近是否有安全隱患？”“河堤外花箱里的花已換了幾次是肥力不夠還是其他原因？”“萬(wàn)源創(chuàng)‘森林城市’‘園林城市’我們學(xué)生能做些什么？”等疑惑積極發(fā)言，金正元細(xì)心的一一作答。
通過(guò)金正元的分析，同學(xué)們了解到一個(gè)城市的發(fā)展，應(yīng)該有統(tǒng)一的規(guī)劃，各部門之間也要協(xié)調(diào)配合，萬(wàn)源做為山區(qū)小縣城，中心城區(qū)人員密集，行道樹有生長(zhǎng)的局限性。同時(shí)市民對(duì)行道樹和花箱的人為破壞也加大了他們的管理難度。金正元希望同學(xué)們回校多宣傳愛護(hù)行道樹和花草，鼓勵(lì)同學(xué)們要經(jīng)常利用所學(xué)知識(shí)為家鄉(xiāng)建設(shè)和城市管理建言獻(xiàn)策。
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