【引語(yǔ)】成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校升學(xué)率是多少？是升學(xué)季家長(zhǎng)和學(xué)子們最關(guān)心的問(wèn)題。四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校升學(xué)率的相關(guān)信息，供學(xué)子們參照。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校升學(xué)率
2019年理科700分以上1人，690分以上7人；理科直升班班平660分；火箭班班平650分；實(shí)驗(yàn)班班平近630分；理科650分以上80人，630分以上146人，600分以上207人；文科600分以上14人。4人已考取中科大少年班；數(shù)學(xué)5人滿分（150分）；物理2人滿分（110分）。
2018年不完全統(tǒng)計(jì)：文科一本率為84.2%，理科一本率為94.7％，文理合計(jì)92.6%；（不計(jì)藝體）；文科最高分636分，位居全省58名；理科有三位同學(xué)參加中科大少年班考試并通過(guò)。其中最高分名列全國(guó)第26名。文科600分以上19人，理科600分以上200人，文理合計(jì)占報(bào)考人數(shù)的58.9%。
2017年總?cè)藬?shù)357人，文理一本率達(dá)91.2%，其中理科一本率達(dá)94.11%，600分以上107人， 665分以上5人，670分以上3人；最高分677分，平均分566.96；文科一本率達(dá)77.33%，600分以上7人，最高分641分，平均分546.62。"
二、成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校近期活動(dòng)
成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校八年級(jí)召開(kāi)2019-2020學(xué)年度下期第二學(xué)月工作會(huì)
為了提升疫情之后年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，有效地促進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。2020年5月26日下午，成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校八年級(jí)召開(kāi)第二學(xué)月年級(jí)工作會(huì)。會(huì)議由高俊主任主持，分管初中教學(xué)的余睿助理和初中教管部雷電副主任、李華亮副主任參加會(huì)議。
首先，高俊主任圍繞“管得細(xì)，考得好，留得住”的年級(jí)工作方針，分析了前半期的各班的學(xué)習(xí)情況，對(duì)疫情特殊時(shí)期，各班穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作和穩(wěn)中有升的教學(xué)成績(jī)給予了肯定和表?yè)P(yáng)。他表示，有學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的全力支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，八年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，各方面都取得比較滿意的成績(jī)。同時(shí)，也對(duì)疫情中網(wǎng)課帶來(lái)的問(wèn)題與思考、青春期的躁動(dòng)與矛盾心態(tài)、以及如何調(diào)整安排復(fù)習(xí)時(shí)間迎接期末考試三個(gè)大問(wèn)題進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，并提出了后半期年級(jí)的奮斗方向。
隨后，王閎、周利、曾坤、林嵐四位優(yōu)秀班主任現(xiàn)場(chǎng)交流了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。王閎老師從確定踩線生和明確補(bǔ)弱方向兩個(gè)角度提出了方法；周利老師就疫情期間網(wǎng)課的“后遺癥”以及如何針對(duì)危害來(lái)抓習(xí)慣、督促學(xué)生全面發(fā)展交流了經(jīng)驗(yàn)。曾坤老師談了如何用以智啟智、以趣激趣的策略開(kāi)展學(xué)生的“愛(ài)校教育”。林嵐老師以“喚醒、安慰、激勵(lì)”為題，重點(diǎn)交流了疫情之下，預(yù)防和化解學(xué)生心理危機(jī)的有效措施。
分管初中教學(xué)的校長(zhǎng)助理余睿充分肯定了八年級(jí)的凝聚力，贊揚(yáng)了八年級(jí)全體教師奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，也向老師們提出了培養(yǎng)“愛(ài)校銘于心、榮校踐于行”，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)钠呷f(wàn)學(xué)子的希望。
本次工作會(huì)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找方法，完善管理、強(qiáng)化愛(ài)校意識(shí)，科學(xué)合理地調(diào)整與優(yōu)化疫情之下的教學(xué)方向和教學(xué)策略，展現(xiàn)了八年級(jí)同心協(xié)力、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的決心和信心。
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