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2020年石橋中學(xué)的升學(xué)率有多少?

時(shí)間:2019-12-03 15:30:39      瀏覽次數(shù):2244

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2020年石橋中學(xué)的升學(xué)率有多少?



簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)制訂 語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案



簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)為強(qiáng)化師生對(duì)語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度,形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制,全面增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),全面提高師生的語(yǔ)言文字能力,真正使普通話(huà)和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,順利通過(guò)簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局、簡(jiǎn)陽(yáng)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收,9月20日,切實(shí)制訂了《語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案》,希望校園師生積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)主動(dòng)地參與到“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”的行動(dòng)中來(lái)。



簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案



為了貫徹落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》、《教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》(教語(yǔ)用〔2017〕1 號(hào))《四川省教育廳、四川省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<四川省學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施辦法>的通知》(川教〔2018〕16 號(hào))精神,促進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展,切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與學(xué)校校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮學(xué)校在普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,促進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化的基礎(chǔ)作用,根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局、簡(jiǎn)陽(yáng)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)<關(guān)于報(bào)送語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)情況的通知>》要求, 結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。



一、工作目標(biāo)



一是進(jìn)一步完善學(xué)校工作制度,強(qiáng)化師生對(duì)語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度,形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制,全面增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),全面提高師生的語(yǔ)言文字能力,真正使普通話(huà)和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。



二是根據(jù)《四川省學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案》要求,做好我校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)各項(xiàng)工作,順利通過(guò)簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局、簡(jiǎn)陽(yáng)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收。



二、組織機(jī)構(gòu)



為切實(shí)做好我校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè),成立簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)迎接語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。



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作者:csg8



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