四川初升高升學網(wǎng)歡迎您! 登錄| 注冊

成都市成都列五中學中學重本率多少?

時間:2023-01-09 15:58:16      瀏覽次數(shù):2240

【引語】每一所學校的升學率都是不一樣的,同學們一定要了解清楚,成都市成都列五中學中學重本率多少:【點擊立即查看】,以下是往年成都列五中學中學重本率多少的相關(guān)信息。

 

一、成都市成都列五中學中學重本率多少

2022年,列五中學高三學子再次沖擊C9大學群。丁山珊、蔣子桉2位同學雙雙被清華大學錄取。其中丁山珊同學被清華大學藝術(shù)與科技專業(yè)錄取,成為清華大學僅在川招收的20多人的幸運兒之一;蔣子桉同學在清華大學面向全國招收足球高水平運動員不超過10人的情況下,成功突圍,被清華大學社會科學實驗班錄取。這是列五中學繼2021年及多年來收獲同年雙清北后再次實現(xiàn)同年清北雙豐收。同時,還有徐開宇同學被南京大學錄取……


如果想要了解更詳細的成都列五中學中學重本率多少的分析情況,考生可以給我們網(wǎng)站留言,【立即點擊獲取】詳細信息,我們會盡快回復(fù)您。


2020年:據(jù)了解,列五中學今年理科最高分為672分、文科最高分為625分。另外,創(chuàng)新班平均分為638.7分,培優(yōu)班平均分為651.6分,最高分672分。全年級學生被全國C9、985、211重點大學及軍隊、武警、飛行、藝術(shù)、體育等各類高層次專業(yè)院校錄取的人數(shù)431人,占參考人數(shù)的93%。其中,付小琦同學被清華大學錄取,另有多名同學考入浙江大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等C9聯(lián)盟中的國內(nèi)頂尖一流大學。


2019高考,文理科合計86%孩子一本上線;有50%的考生在600分以上,所有理科實驗班平均分620分以上。


成都市成都列五中學中學重本率多少?


二、成都市成都列五中學近期活動

學習二十大精神 爭做時代新青年

“青年強,則國強。當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明?!睘榉e極響應(yīng)習近平總書記在黨的二十大報告中希望廣大青年堅定不移聽黨話、跟黨走的勉勵之言,認真學習黨的二十大精神,2022年11月4日,共青團四川省成都列五中學委員會在學校學術(shù)報告廳舉行了“喜慶二十大 奮進新征程”暨2022年“12.9”團課第一次培訓。


培訓由校團委宣傳委員、高中團總支書記陳喬主持,各團支部民主推選出來的高、初中2022年第一批520余名入團積極分子參加了本次培訓。在開課儀式上,校團委書記、學生活動部主任裴锫榆老師對2022年我校推優(yōu)入團流程作了詳細解讀,并對青年大學習和青聚錦官城注冊學習等工作做了總體說明和要求。未來屬于青年,希望寄予青年。


通過認真學習黨的二十大的重要精神,青年同學們紛紛表示,一定牢記習近平總書記囑托,堅定理想信念,筑牢精神之基,厚植愛國情懷,矢志不渝跟黨走,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,在列五中學公勇誠樸的校訓精神和家國天下的辦學思想的引領(lǐng)下,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望。

 

小編提示:以上是成都市成都列五中學中學重本率多少的相關(guān)信息,同學們請仔細閱讀,充分了解學校,合理填報志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

本章整理了成都市成都列五中學中學重本率多少的相關(guān)信息,四川初升高升學網(wǎng)-擁有各地名校的升學資源信息,充分熟悉重點高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)面向考生群名稱QQ群申請要求點擊加入
四川高中四川2024高考群129272765高三家長加群并備注成都2023高考群
初中四川2024中考群728577817初三家長加群并備注成都2022中考群
小學四川2024小升初群129272765六年級家長加群并備注


  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分數(shù):
  • 學歷:
  •   四川初升高升學網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶保密協(xié)議》條例
相關(guān)新聞
快速登記
姓名:
電話:
QQ:
分數(shù):
微信:
學校: