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聚焦學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)，助力課堂教學(xué)實(shí)踐
為進(jìn)一步提升我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，12月10日下午，嘉祥成華教務(wù)處組織各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及部分教師齊聚五樓錄播教室，共同聆聽成都市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、《天府?dāng)?shù)學(xué)》副主編陳明華教授的《如何做好教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。朱海燕副校長(zhǎng)、教務(wù)處楊主任等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，講座由朱海燕副校長(zhǎng)主持。
如何做好教學(xué)設(shè)計(jì)？陳明華教授首先帶大家重新定義了“教學(xué)設(shè)計(jì)”：以學(xué)科教學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)教材，整合課程資源與教學(xué)技能，系統(tǒng)、科學(xué)、完整、有序的策劃。教學(xué)設(shè)計(jì)是建構(gòu)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的橋梁。
陳明華教授傳授理論的同時(shí)不忘聯(lián)系實(shí)例，深入淺出地為老師們闡釋了教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求：以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為準(zhǔn)繩；教學(xué)要充分體現(xiàn)生活化。
要體現(xiàn)課程資源的開發(fā)和整合；執(zhí)教者要分析自身的特點(diǎn)并選擇適合自己的教法，要準(zhǔn)確把握預(yù)設(shè)和生成的內(nèi)在聯(lián)系，要精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，要善于向同伴學(xué)習(xí)。
他為老師們展示了許多高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)，在他的點(diǎn)評(píng)下，老師們明白了，一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有的基本內(nèi)容：1.課題、教材版本及章節(jié)說明；2.教材分析。
3.學(xué)情分析；4.教學(xué)目標(biāo)；5.教學(xué)重難點(diǎn)及說明；6.教法與學(xué)法；7.教學(xué)準(zhǔn)備（教具及多媒體說明）；8.教學(xué)流程及教學(xué)過程設(shè)計(jì)；9.教學(xué)設(shè)計(jì)說明。
陳明華教授呈現(xiàn)的優(yōu)秀的案例也向大家傳遞一種教育訊息：教學(xué)是一門藝術(shù)，是一種創(chuàng)造美的勞動(dòng)，是一個(gè)感悟美的過程。學(xué)生的生成是一節(jié)課亮點(diǎn)，他們才是課堂真正的主人。
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作者：csg5
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