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渠縣三匯中學(xué)省級科研課題順利結(jié)題
2020年9月17日，渠縣三匯中學(xué)申請立項的四川省教育科研資助金課題《基于主題實景體驗的高中地理教學(xué)策略研究》順利通過了四川省教育科學(xué)研究院專家組的認真審查與嚴(yán)格鑒定，專家組組長張白峽認為：“課題組從‘教學(xué)流程’‘資源庫建設(shè)策略’‘學(xué)生活動評價方法等’等方面進行了深入研究，從認識和實踐層面形成了較為系統(tǒng)的研究成果。
總結(jié)提煉出的基于實景體驗的高中地理‘一線三環(huán)六步’教學(xué)流程，具有創(chuàng)新性、應(yīng)用性。課題相關(guān)研究主張、結(jié)論，對開發(fā)和利用鄉(xiāng)土地理課程、促進課本課程建設(shè)、豐富高中地理課程資源，也具有積極指導(dǎo)意義。同意結(jié)題?！睂＜医M成員周興華、楊遠雙等一致認為本課題完成了預(yù)期的研究任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的研究目標(biāo)，同意結(jié)題。
本課題2018年8月獲準(zhǔn)立項，2018年12月如期開題，歷經(jīng)長達三年多的準(zhǔn)備、實驗、總結(jié)階段，現(xiàn)今課題成功結(jié)題。在該課題立項申請及研究實施過程中得到了市教科所、縣教研室的傾力指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校也多次邀請市、縣專家蒞臨指導(dǎo)課題工作，并給予了非常中肯的意見和建議。
課題負責(zé)人魏華，主要研究人員李川江、周成娟、任德彬等及地理教研組全體教師，積極查閱文獻資料，深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論，嚴(yán)謹進行實驗研究，并撰寫了多篇論文發(fā)表在國家級中文核心期刊上；在省市論文評選中多次獲得一、二等獎；撰寫的課題階段研究報告，獲得了四川省教育科研課題2019年度階段研究成果三等獎，為科研課題順利結(jié)題打下了堅實的基礎(chǔ)。
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