【引語(yǔ)】關(guān)于學(xué)校的詳細(xì)信息，可以電話咨詢(xún)?cè)搶W(xué)校，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了洛帶中學(xué)招生咨詢(xún)電話的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、洛帶中學(xué)招生咨詢(xún)電話
電話：028-65110729、028-68351160
成都市龍泉驛區(qū)洛帶中學(xué)（原第四中學(xué)）坐落于素有“中國(guó)西部客家第一鎮(zhèn)”美譽(yù)的洛帶古鎮(zhèn)。在古鎮(zhèn)悠久的歷史和濃厚的文化氛圍熏染下造就了洛中特有的校園氣質(zhì)——厚重而富有激情，質(zhì)樸而不失靈韻。龍泉洛帶中學(xué)始建于1956年，1978年成為成都市教育局確定的首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2004年通過(guò)“成都市示范性普通高中”的驗(yàn)收，按照龍泉驛區(qū)的規(guī)劃將在近年建成“四川省示范性普通高中”。龍泉洛帶中學(xué)是龍泉北片唯一的高中和北片區(qū)的龍頭學(xué)校。
二、洛帶中學(xué)近期活動(dòng)
龍泉驛區(qū)高一地理教研在洛帶中學(xué)舉行
2019年11月28日，龍泉驛區(qū)高一地理教師齊聚成都市洛帶中學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。首先由洛帶中學(xué)地理老師李旭上公開(kāi)課——水循環(huán)。李老師從課標(biāo)出發(fā)，采用問(wèn)題式教學(xué)，從學(xué)校操場(chǎng)上的積水問(wèn)題構(gòu)建真實(shí)情境，并以“操場(chǎng)積水”為線索，用三個(gè)問(wèn)題鏈將“水體類(lèi)型”“水循環(huán)的過(guò)程和環(huán)節(jié)”聯(lián)系在一起，
最后引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決真實(shí)情境中的地理問(wèn)題并進(jìn)行成果展示。龍泉驛區(qū)高中地理教研員劉曉群老師評(píng)價(jià)道：李旭老師的課是一堂能很好體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課并給出了中肯建議：學(xué)會(huì)取舍——＂舒＂，讓老師和學(xué)生都覺(jué)得舒服的課，不宜太滿，這樣才能多一點(diǎn)時(shí)間去傾聽(tīng)，去點(diǎn)撥，去評(píng)價(jià)，讓更多的學(xué)生收獲更多。
之后龍泉中學(xué)陳曉紅老師進(jìn)行了關(guān)于內(nèi)蒙古赤峰的研學(xué)旅行分享，他們用拍照的方式，記錄了大自然美麗的風(fēng)光，也收集了大量可供教學(xué)的地理素材，比如內(nèi)蒙古的植被過(guò)渡帶、土地荒漠化、農(nóng)業(yè)類(lèi)型等；深入體驗(yàn)了北方的文化特色，如飲食以面食為主、隨處可見(jiàn)的蒙文、以及人字形屋頂?shù)慕ㄖ取?/span>
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