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一、成都市成都教科院附屬學校招辦電話是多少
成都市成都教科院附屬學校電話：028-61355065
二、成都市成都教科院附屬學校近期活動
專家引領(lǐng)快發(fā)展，提質(zhì)增效優(yōu)“雙減”
為進一步落實“雙減”政策，切實減輕學生的作業(yè)負擔與校外培訓負擔，培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人，促進學生“四向”發(fā)展，成都教科院附屬學校小學各學科教研組積極探索，聚焦學科本質(zhì)，探究單元整體教學以及作業(yè)設(shè)計，用實際行動提質(zhì)增效，落實“雙減”要求。本周，成都市教科院小學語文、數(shù)學、英語及道法教研員與成都教科院附屬學校學科教師開展了線上教研活動；目的是在“雙減”背景下，專家指導學科教師積極探索，減負提質(zhì)增效，發(fā)展學生學科綜合素養(yǎng)。
2021年11月16日，為全面貫徹落實雙減政策，提升學生學科學習反饋與評價質(zhì)量，附校小學語文組，圍繞“作業(yè)設(shè)計”，展開單元視域下的統(tǒng)編版小學語文作業(yè)設(shè)計研究第二期。成都市教科院教育信息資源數(shù)據(jù)中心主任、小學語文、書法教研員羅良建老師做線上指導，全校小學語文教師全程積極參與。
本次線上活動，由蔣覓老師擔任主持，張亞利、彭蜀蓉兩位老師做專題交流《單元作業(yè)設(shè)計中如何落實單元主題——以三年級上冊第六單元為例》。老師們基于本單元在教材中的地位及單元主題，呈現(xiàn)了三年級上冊第六單元作業(yè)設(shè)計，將此分成了三項學習“大任務”和八個學習“小活動”，任務訓練方向明確，注重作業(yè)設(shè)計與學生生活實際緊密聯(lián)系，讓學生在生活中學語文，用語文。
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