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2020成都八中錄取線是否有調(diào)整?

時(shí)間:2020-04-18 16:50:42      瀏覽次數(shù):2148

【導(dǎo)語】又到了春暖花開的季節(jié),因?yàn)橐咔檠娱L的假期也結(jié)束了,留給初三生復(fù)習(xí)的時(shí)間越來越少了。有很多同學(xué)想知道2020成都八中錄取線是否會有調(diào)整呢?四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020成都八中錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息,以下是成都八中往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線,2020年暫未公布。

 

2020成都八中錄取線是否有調(diào)整?

 

一、成都八中往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線

2018年:重點(diǎn)線:543,統(tǒng)招線:543,調(diào)招線:574

2017年:重點(diǎn)線:550,統(tǒng)招線:562,調(diào)招線:589

 

二、成都八中第三十二屆教育研討會閉幕

2019年12月11日下午,成都八中舉行第三十二屆教育研討會閉幕式。會議由朱建勛副校長主持,全體教師參會。

 

王永副校長首先對本屆教育年會作了簡要回顧。他在講話中總結(jié)了年會留給我們的三點(diǎn)啟示,提出教育教學(xué)中要經(jīng)常思考的三個(gè)問題。

三點(diǎn)啟示:


1、教師的專業(yè)發(fā)展,需要學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、思考和表達(dá)。2、改革是教育發(fā)展的永恒主題。3、進(jìn)一步理解整合性教學(xué)的實(shí)質(zhì)并以此實(shí)施國家課程校本化和課堂改革。


三個(gè)問題:


1、對于今天的課堂,在二十年之后,學(xué)生的頭腦中還留下些什么?2、知識應(yīng)該經(jīng)歷怎樣的過程才能快速轉(zhuǎn)化為能力和素養(yǎng)?3、要提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),老師應(yīng)該具有怎樣的素養(yǎng)?

 

2019年是收獲的一年,這一年里學(xué)校繼續(xù)高位發(fā)展,特別是兩屆畢業(yè)班都取得了可喜的成績。年會閉幕式上,剛剛畢業(yè)的高2019屆和初2019級年級組長田曉燕和周菁對畢業(yè)班工作進(jìn)行了總結(jié)?;赝^去,兩屆畢業(yè)班年級組的老師們披星而來、戴月而歸,他們把高尚的職業(yè)品格、熱忱的教育情懷作為精神的支撐和前行的動(dòng)力,以可喜的成績交出了一份令人滿意的答卷。


隨后,新的高三和初三年級組長彭勇和林青老師客觀冷靜地分析了面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提出了沖刺的目標(biāo)和措施,他們表示,面對未來,必將全力以赴,迎難而上,一路風(fēng)雨,一路高歌,力爭明年的高、中考取得更加優(yōu)異的成績,為八中的美好明天書寫新的輝煌!

 

最后王宇書記代表學(xué)校班子作總結(jié)講話。她指出,教育教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校發(fā)展的生命線,要秉持“發(fā)展自我,報(bào)國為民”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步豐富和完善“以德立身,以藝成人”特色育人方式,以人的發(fā)展為根本,堅(jiān)持五育并舉,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,提升學(xué)生的精神品相,加快推進(jìn)“更富特色,更有品位,更高質(zhì)量”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。


以上就是小編為大家整理的“2020成都八中錄取線是否有調(diào)整?”。希望能對各位考生有所幫助。成功不是只有將來才有,而是從決定做的那一刻起,持續(xù)積累而成!

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