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成都西藏中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)測試題在哪看?

時間:2020-02-13 14:21:19      瀏覽次數(shù):2065

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成都西藏中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)測試題在哪看?


成都西藏中學(xué)——第二次成陶“教育問題時習(xí)會”


11月22日,成都市陶行知研究會第二次“教育問題時習(xí)會”在四川省成都西藏中學(xué)舉行,會議主要圍繞“城市鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)路徑思考”“新時代學(xué)校黨建工作策略”“如何把握新時代師德師風(fēng)建設(shè)”三大主題進行了討論。


成都市陶行知研究會會長姚文忠,四川省西藏中學(xué)校長顧定華,四川天府新區(qū)成都管理委員會基層治理和社會事業(yè)發(fā)展局教育體育處處長楊遠東,武侯區(qū)教育局督學(xué)唐青林、區(qū)委宣傳部汪育華,成都市棕北中學(xué)西區(qū)實驗學(xué)校校長張華,天府新區(qū)第三小學(xué)校長李丁,天府新區(qū)白沙中學(xué)校長涂皓,天籟藝術(shù)學(xué)校校長陳志,成陶秘書長李清、副秘書長唐磊、黃偉,四川大學(xué)出版社曾鑫等22人出席會議。


姚文忠強調(diào),“教育問題時習(xí)會”的“時習(xí)”就是聯(lián)系實際,盡可能避開理論及其推論。比如,重提“德智體美勞”,有理論面,也有實踐面,“時習(xí)會”重視后者。又比如: “領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”與“管理即服務(wù)”這兩種說法有區(qū)別嗎?可以討論實際情況,不涉及理論管理學(xué)。


與會者也表示,黨建工作應(yīng)和學(xué)校德育、教師師德師風(fēng)建設(shè)相融合,在中小學(xué)生在少先隊課程、志愿者課程中潛移默化地融入社會主義核心價值觀教師,引導(dǎo)師生踐行社會主義核心價值觀。


棕北中學(xué)西區(qū)實驗學(xué)校校長張華認(rèn)為,人的思想是有溫度的,而具有崇高師德的教師更是有溫度和熱度,師德也是一種引領(lǐng),以高尚純粹的品格引領(lǐng)學(xué)生把握人生方向,指引學(xué)生成長,保持其思想的健碩。強化老師的職業(yè)修為,也是師德的一種呈現(xiàn)。本次會議實錄秘書處將及時整理,遞交成都市教育局、成都市社科聯(lián),并公開發(fā)布,敬請關(guān)注!


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作者:csg6


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